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の有無にかかわらず、それぞれの立場でできることから進んで行動を起 こしていくことがゲートキーパーの第一歩につながります。 変化に気づく …

ス等の提供 ③ 個々の課題に対応したサービス等の提供体制 の整備 ④ 障がいのある児童の健やかな育成のための発 達支援 ⑤ 障がいのある人の社会…

携都市圏」を形成し、各々の 市町の個性を尊重しつつ、これまでの連携を礎とした信頼・協力関係の更なる深化を図ることによ り、各市町と共に人口減少の歯止めとなる…

質の向上を図るなど、それぞれの障がいのある児童生徒に応じた適切な教育の提供に 努めます。 施策４　療育の充実 ●切れ目のない支援を実現するため、児童発達支…

は鏡岩配水池が完成しそれぞれ稼動を開始している。また平成１３年４月に古津地区の簡易水道を上水道へ統合、平成１４年２月に鶉区 域、平成１５年４月には日置江区域を…

を楽しん だりと、各々が自由に過ごす様子が見られ ました。また、普段はそれぞれに活動してい る団体同士の交流が生まれるのもこのイ ベントの特徴。館内のあ…

族や関係機関を交えて個々に応じた治療などの方針を検討します。 ≪岐阜県の認知症疾患医療センター≫ 【機関名】 【電話番号】 【所在地】 【受付時間】 …

や避難情報に注意し、それ ぞれの状況に合わせて、準備を行い適 切なタイミングで避難する。 STEP3:マイタイムラインを考えてみよう •マイタイムライン…

ゃ ぎ 、 そ れ ぞ れ が 思 い 思 い の 時 間 を 過 ご し 、 マ ス ク に は 笑 顔…

高橋 浩子さん 個々の植物の育て方だけではなく、園芸の全 体像を知ることができ、学びが多い講座です。 専門の先生から植物を育てる技術を直接教 わる機会…

す。岐阜で生きるそれぞれのシビックプライドが溢 れ出しています。今後、そこからどんな動きが生ま れるのか楽しみです。 「市民活動交流センター」から …

２年度～２６年度）をそれぞれに 策定し、各役割において地域福祉を推進してきました。 これまでも、市と市社協は、地域福祉という視点は同一であることから、相互…

じ市民の一人として、それぞれの立場 に立った考えや配慮、身近にできる工夫などについて、ともに考えてみま しょう。 ※ここで取り扱う事例は、事実に基づいてい…

や企業・団体の参加者それぞれの立場でできることを共に 考えるシンポジウム・セミナーを開催。（参加者：延べ約400名） ■市民ワークショップ「私たちの岐阜市…