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12 件中 1 - 12 件目を表示中
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2024年11月6日

優秀賞作品(小学生の部) (PDF 149.0KB) pdf

か え た り す る こ と が あ れ ば 、 本 当 に 悲 し く 思 う 。 実 際 、 父 や…

2024年11月19日

優秀賞作品(中学生の部) (PDF 182.1KB) pdf

ト し た り す る 。 そ れ は 視 力 が 悪 い 人 が 眼 鏡 や コ ン タ ク ト レ ン…

2024年4月9日

人権作文 中学生募集要項 (PDF 258.1KB) pdf

ぬくもりを感じさせたりするもの。 (2) 問題解決への熱意にあふれ、人権尊重の「心の輪づくり」の大切さを訴えかけるもの。 5 応募規定 今回の…

2024年4月9日

人権作文 小学生募集要項 (PDF 261.8KB) pdf

ぬくもりを感じさせたりするもの。 (2) 問題解決への熱意にあふれ、人権尊重の「心の輪づくり」の大切さを訴えかけるもの。 5 応募規定  応…

2023年3月10日

法務大臣賞受賞作文 「偏見は差別」 (PDF 120.2KB) pdf

お手伝いをしてくれたりする優しい人だったそうだ。しかし、学校では悪いことば かりしていたため、先生達からよく連絡がきたという。ある時、またその人は仲間と一緒に…

2022年12月26日

標語部門 優秀賞 作品(中学生) (PDF 148.2KB) pdf

か け た り す る の は 、 い じ め に 限 っ た こ と で は あ り ま せ ん 。 私…

2021年7月28日

人権作文 中学生募集要項 (PDF 382.1KB) pdf

ぬくもりを感じさせたりす るもの。 (2) 問題解決への熱意にあふれ、人権尊重の「心の輪づくり」の大切さを訴えかけるも の。 5 応募方法 …

2021年7月28日

人権作文 小学生募集要項 (PDF 255.4KB) pdf

ぬくもりを感じさせたりす るもの。 (2) 問題解決への熱意にあふれ、人権尊重の「心の輪づくり」の大切さを訴えかけるも の。 5 応募規定 …

2021年8月5日

平成27年 作文集 (PDF 272.4KB) pdf

遊 ん だ り す る の で は な い 。 自 分 た ち に 必 要 な も の は 、 自 分 た…

2021年8月5日

優秀賞 (PDF 350.0KB) pdf

ゅうちょ無く席をお譲りすることが できます。 さて、ヘルプマークとは、義足や人工関節を利 用している方、内部障がいや難病の方、妊娠初 期の方など、援…

2021年8月5日

hyougo_s.pdf (PDF 731.3KB) pdf

く れ た り す る 力 が あ る と 思 い ま す 。 私 自 身 も 学 校 で 友 達 か ら…

2021年11月22日

令和3年度 作品集 (PDF 2.3MB) pdf

か け た り す る こ と も 多 か っ た が 、祖 父 が 認 知 症 だ と 分 か っ た …