学習資料(文章資料・視聴覚資料)の効果的活用 2 社会教育・青少年教育における人権教育の推進 ① 地域住民主体の人権学習 ② 「心のふれあいと人…
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学習資料(文章資料・視聴覚資料)の効果的活用 2 社会教育・青少年教育における人権教育の推進 ① 地域住民主体の人権学習 ② 「心のふれあいと人…
学習資料(文章資料・視聴覚資料)の効果 的活用 ■基本方針2 社会教育・青少年教育における人権教育の推進 ① 地域住民主体の人権学習 ② …
事情に即した人権学習視聴覚資料の充実を図り、市民や学校での研修や学習に活用で きるよう努めます。 ウ 人権尊重への関心を高める取組の充実 人権尊…