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視聴覚資料)の効果的活用 2 社会教育・青少年教育における人権教育の推進 ① 地域住民主体の人権学習 ② 「心のふれあいと人権尊重のつどい」…
意なしに財産や金銭を使用し、本人が希望する金銭の使用を理由なく制 限すること ・介護・世話の放棄・放任:必要な介護サービスの利用を妨げたり世話をしなかった…
] 本計画の中で使用している人権の用語については、次のとおり定義しています。 ▶「人権」とは・・・ 国の人権教育・啓発に関する基本計画では、「人権と…
覚資料)の効果 的活用 ■基本方針2 社会教育・青少年教育における人権教育の推進 ① 地域住民主体の人権学習 ② 「心のふれあいと…
とともに、出前講座を活用するなど、人権に関する研 修の充実を図るとともに、各課の担当者が中心となり、積極的に研修の機会を持ち、意識 の高揚に努めます。 …