、社会に生き る力がきわめて不足している現状を完全するための学校教育活動の一環として、教職員の指導・ 援助のもとに、学生たちの相互の人間関係を豊かにするため…
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2024年9月11日
【白色のページ】人権啓発センター所蔵DVD一覧(2)（令和6年9月更新） （PDF 658.4KB） pdf
カテゴリくらし・手続き > 人権啓発・男女共同参画 > 人権啓発 > 人権啓発資料（重点内容・貸出DVDリスト・貸出申込用紙など）
の差別の現実を差別はがきを送られた当事者自らが語る。「「寝 た子」はネットで起こされる」 無知・無理解・無関心な人ほど危ない！ネット社会 の危険性と構造を解…
2024年11月19日
優秀賞作品（中学生の部） （PDF 182.1KB） pdf
カテゴリくらし・手続き > 人権啓発・男女共同参画 > 人権啓発 > 人権作品（小中学生募集／作文・詩と標語・ポスター）
た こ と が き っ か け だ 。 私 に は 、 知 的 障 が い の 叔 父 が い る 。 …
2023年3月10日
法務大臣賞受賞作文 「偏見は差別」 （PDF 120.2KB） pdf
カテゴリくらし・手続き > 人権啓発・男女共同参画 > 人権啓発 > 人権作品（小中学生募集／作文・詩と標語・ポスター）
、先生達からよく連絡がきたという。ある時、またその人は仲間と一緒に 学校で悪いことをした。仲間の中にはＰＴＡ会長の子もいたそうだが、家にまで先生が来て 叱ら…
2021年8月5日
平成27年 作文集 （PDF 272.4KB） pdf
カテゴリくらし・手続き > 人権啓発・男女共同参画 > 人権啓発 > 人権作品（小中学生募集／作文・詩と標語・ポスター）
ビ 番 組 が き っ か け だ っ た 。 そ の 時 私 は 、 む ね が い っ ぱ い に な…
