くださっている医療従事者の方々やそのご家族の方々等に対して、不当な差別、偏見、いじめ、誹謗中傷等は許されません。 新型コロナウイルス感染症に対して、不安に思う…
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2025年1月17日
いじめや虐待をなくし、子どもの人権を守ろう（A4用紙2頁）（2025（令和7）年1月更新） （PDF pdf
カテゴリくらし・手続き > 人権啓発・男女共同参画 > 人権啓発 > 人権啓発資料（重点内容・貸出DVDリスト・貸出申込用紙など） > 12の人権課題
策に子どもや子育て当事者の意見を反映させていく方針を明確にする。 2021 R3 4月「岐阜市立草潤中学校」開校 東海地区初の公立学びの多…
2024年9月11日
【白色のページ】人権啓発センター所蔵DVD一覧(2)（令和6年9月更新） （PDF 658.4KB） pdf
カテゴリくらし・手続き > 人権啓発・男女共同参画 > 人権啓発 > 人権啓発資料（重点内容・貸出DVDリスト・貸出申込用紙など）
別はがきを送られた当事者自らが語る。「「寝 た子」はネットで起こされる」 無知・無理解・無関心な人ほど危ない！ネット社会 の危険性と構造を解き明かし、行政、…
2024年9月11日
DVD検索ファイル【令和6年9月更新】（人権啓発センターで所蔵している貸出用DVDを検索できます） excel
カテゴリくらし・手続き > 人権啓発・男女共同参画 > 人権啓発 > 人権啓発資料（重点内容・貸出DVDリスト・貸出申込用紙など）
おり、誰もが虐待の当事者になる可能性があります。 この作品では、日常の子育ての中で起こしがちな問題点を示し、虐待を防ぐために私たちができることを描いています…
2024年3月7日
第4次岐阜市配偶者からの暴力の防止及び被害者の保護等に関する基本計画 （PDF 1.2MB） pdf
カテゴリくらし・手続き > 人権啓発・男女共同参画 > 人権啓発 > 人権啓発に関する施策・取組
に対する暴力の被害当事者によって生まれた草の根運動です。 現在は国際的な運動へと 広がっています。 パープルリボンには、女性に対するあらゆる暴力をなくし…
2022年6月29日
これだけは知っておきたい感染症患者等の人権（A3用紙2枚） （PDF 590.9KB） pdf
カテゴリくらし・手続き > 人権啓発・男女共同参画 > 人権啓発 > 人権啓発資料（重点内容・貸出DVDリスト・貸出申込用紙など） > 12の人権課題
者やその家族、医療従事者の人々などに対する差別・偏見・いやがらせなどといった 「コロナ・ハラスメント」が社会問題となっています。 さらには、新型コロナウ…
2022年6月29日
これだけは知っておきたい感染症患者等の人権（A4用紙4枚） （PDF 593.2KB） pdf
カテゴリくらし・手続き > 人権啓発・男女共同参画 > 人権啓発 > 人権啓発資料（重点内容・貸出DVDリスト・貸出申込用紙など） > 12の人権課題
者やその家族、医療従事者の人々などに対する差別・偏見・いやがらせなどといった 「コロナ・ハラスメント」が社会問題となっています。 さらには、新型コロナウ…
2022年7月13日
これだけは知っておきたい性的少数者の人権（A3用紙2枚） （PDF 477.5KB） pdf
カテゴリくらし・手続き > 人権啓発・男女共同参画 > 人権啓発 > 人権啓発資料（重点内容・貸出DVDリスト・貸出申込用紙など） > 12の人権課題
見直し、啓発活動、当事者自身による努力、マスコミの影響もあり、最近ではカミングアウトした人 が、各界で活躍する場面が見られるなど、少しずつ理解と共生の輪が広が…
2022年7月13日
これだけは知っておきたい性的少数者の人権（A4用紙4枚） （PDF 477.8KB） pdf
カテゴリくらし・手続き > 人権啓発・男女共同参画 > 人権啓発 > 人権啓発資料（重点内容・貸出DVDリスト・貸出申込用紙など） > 12の人権課題
見直し、啓発活動、当事者自身による努力、マスコミの影響もあり、最近ではカミングアウトした人 が、各界で活躍する場面が見られるなど、少しずつ理解と共生の輪が広が…
2021年6月22日
第3次岐阜市人権教育・啓発行動計画 概要版2 （PDF 312.1KB） pdf
カテゴリくらし・手続き > 人権啓発・男女共同参画 > 人権啓発 > 人権啓発に関する施策・取組
りの深い分野の業務従事者に対する 人権教育・啓発の推進 保健・医療関係者 保健・医療従事者が、患者等の人間としての尊厳を十分に理解し配慮した対応がで…
2021年6月22日
第3次岐阜市人権教育・啓発行動計画 （PDF 2.5MB） pdf
カテゴリくらし・手続き > 人権啓発・男女共同参画 > 人権啓発 > 人権啓発に関する施策・取組
りの深い分野の業務従事者に対する人権教育・啓発の推進 １ 教職員 .............................................…
