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、使い方を誤ったり、モラルが欠けたりしていると、トラブルに巻き込まれ被害を受けることや、誤って他人の情報を流すなどして加害者になってしまう可能性があります。 …

ない 情報モラル教育 研究所 代表 岐阜市 人権教育・啓発推進 専門委員 上水流 信秀さん 6月21日（金曜） 東部コミ…

学 校 の 道 徳 の 時 間 に 、 「 偏 ら な い 心 」 に つ い て 勉 強 を し ま し…

つけさせるための情報モラル教育を実施しています。 また、人権啓発センターにおいて、地域・学校等の研修会において活用できるDVDをはじめとする各種資料を拡充して…

トラブル 情報モラルトラブル集 ～スマートフォンのトラブル対策～ 20分間 小学生(高)・中学生・ 高校生・保護者 ｲﾝﾀｰﾈｯﾄを…

ットワーク社会の情報モラル ～情報安全教育～ 2013 2014 ①２４ ②２２ ドラマ 中学生・高校生・一般向（ドキュメンタリー） インターネットを悪用し…

ィ ア の 倫 理 規 定 強 化 被 害 者 支 援 、 暴 力 反 対 運 動 そ の 他 無 回 答…

ひで 情報モラル教育研究所 代表 ・元岐阜県教員 ・元文部科学省情報モラルセミナー専門委員 岐阜新聞「考えよう！みんなのケータイ・スマホ」連載(…

て－ 講師：情報モラル教育研究所 代表 上水流 信秀さん 55 〈参加者の声〉 ○ LGBTs への関心度があがっているが、まだまだ知識の低さが…

さを 学んでいく、道徳的なテーマを扱ったものです。幼児や小学校低学年向けの人権啓発アニ メです。 幼・小学生向け 11分間 2021年購入 DL …

ーク社会の 情報モラル ～情報安全教育～ 主な対象：中学生・高校生・一般向（ドキュメンタリー） インターネッ トを悪用した 人権侵害 【…

かし、使い方の知識やモラルを身につけて いないと、人を傷つけたり、思わぬトラブルに巻き込まれたりすることになりかねません。 私たち一人ひとりが、情報の発信…

かし、使い方の知識やモラルを身につけて いないと、人を傷つけたり、思わぬトラブルに巻き込まれたりすることになりかねません。 私たち一人ひとりが、情報の発信…

ことができます。単に道徳的な価値観を抽象的に教えるのではなく、 いじめは絶対に許されない行為だということを子どもの心に共鳴させるべきです。 一方、いじめら…

の推進 ■ 情報モラル教育の推進 ■ 人権侵害への対応 ■ 公式ＳＮＳの適切な運営

す。 ◆他には、モラルハラスメント、マタニティーハラスメント、ジェンダーハラスメント、 マリッジハラスメント、エイジハラスメント、就活終われハラスメント…

と充実 各教科、道徳、特別活動及び総合的な学習の時間の特質に則し、相互の関連を図り つつ、教育活動全体を通して推進していきます。また、地域の特色を生かした…