4~5つです。(1)参加者氏名(2)参加予定の講座(選択)(3)連絡先(急に講座を中止することになった場合に使用)(4)メールアドレス(入力完了をお知らせするた…
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4~5つです。(1)参加者氏名(2)参加予定の講座(選択)(3)連絡先(急に講座を中止することになった場合に使用)(4)メールアドレス(入力完了をお知らせするた…
をめざし、あらかじめ参加者に興味関心のあ る課題についてアンケートをとり、需要に応える内容を盛り込んだり、参加者同士が 考えや思いを交流できるディスカッショ…
演会・講座・研修会の参加者に対して簡易なアン ケートを実施し、市民のニーズを把握することでよ り魅力ある学びの会を目指す。 ウ 児童・生徒から人権…
① 申込日、 ② 参加者の氏名、 ③ (任意)お住まいの地域の公民館名または所属を記入 令和 7年度 人権学習講座 申込書 (直通)…
されました。 〈参加者の声〉 ○ 子どもも大人も幸せになるために、自分の思いを言葉にして発することが 大事だと思いました。島田先生の話、最高!! …
なりました。 〈参加者の声〉 ○ 被災された方のお話について、実体験を聞くことができました。他人 事ではなく、自分事として考えていかなければいけないこ…
象的でした。 〈参加者の声〉 ○ Zoomで講演を聴かせて頂きました。児童の貧困問題について、改めて考える機 会になりました。 ○ 今回の講師をテ…
い機会となりました。参加者の感想を一部紹介します。 ○ とても引きつけられる内容でした。それぞれ…
参加者の声 【第1回 心の輪講座の様子】 【第2回 吉田 圭三さんの講演】 【第3回 毛利 義雄さんの講演】
い機会となりました。参加者の感想を一部紹介します。 ○ 初参加です。今回の行事に興味を持っていました。…
参加者の声 【第1回 心の輪講座の様子】 【第2回 小森 保直さんの講演】 【第3回 立石 直子さんの講演】
象的でした。 〈参加者の声〉 ○ 本日の講演のテーマはタイムリーで多くのことを学ぶことができました。 ○ 講演会については、新型コロナウイルスが世界…
く研修会だけでなく、参加者全員が発言できるワークショップ形式 の研修会などを取り入れることで、参加者が主体的に考えることができるよう配 慮すること。 イ…