海地区初の公立学びの多様化学校(不登校特例校) 2020(令和2)年 「岐阜市いじめ防止対策推進条例」制定、施行 「岐阜市教育大綱(改定)」 …
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海地区初の公立学びの多様化学校(不登校特例校) 2020(令和2)年 「岐阜市いじめ防止対策推進条例」制定、施行 「岐阜市教育大綱(改定)」 …
海地区初の公立学びの多様化学校(不登校特例校) 2020 R2 9月「岐阜市いじめ防止対策推進条例」制定、施行(毎月 3日を「いじめを見逃さな…
を尊重し、差別のない多様で豊かな文化を持つ活力ある社会を築いていくための象徴として位置づけられた施設の紹介ページです。 北朝鮮当局による人権侵害問題に対する認…
進することによって、多様な主体が互いに連携し、支え合う共生社会を実現するため、「障害を理由とする差別の解消の推進に関する法律」の趣旨を踏まえ、この問題についての…
くことが必要です。 多様な主体が互いに連携し、支え合う共生社会を実現するため、文化等の多様性を認め、言語、宗教、生活習慣等の違いを正しく理解し、これらを尊重する…
、性的指向や性自認の多様性への理解、そして LGBTsが身近に存 在するというリアリティではないでしょうか。この作品には、性の多様性に関して 実感を伴った理…
やり・助 け合い・多様性 ― DN 126 22 ねずみくんのチョッキ 38分間 (6話) 幼児・小学生(低・中) 子ども・多様性・…
) 人権一般 (多様な生き方) 人権問題というと難しそうで…一部の関係者だけのものと思われがちです。しかし、人権とは一人ひとりの“人間”の問題です。私たち…
害者が抱える複雑かつ多様な相談を解決に導くためには、DV被 害者の相談体制について、さらに強化する必要があります。 【今後の取組】 (1)…
人権一般 (多様な生 き方) 人権問題というと難しそうで…一部の関係者だけのものと思われがちです。し かし、人権とは一人ひとりの“人間”の問題…
社会進出、家族形態の多様化、男女労働者の意識の変化、少子高齢化などの社会の変化を背景に、働く人 の意識が「ワーク(仕事)とライフ(生活)の調和」を求める方向に…
4 時 テーマ「多様な性」-性はグラデーション- 講師:“人間と性”教育研究協議会 市講師団 中村 一惠さん 43 〈参加者の声〉 ○ 自分…
考えてみましょう①】多様な「性のあり方」(セクシュアリティ)について 要素 例 性のあり方(セクシュアリティ) こころの性 自分の性別を どう考…
考えるのでなく、性の多様性を尊重し、すべての人が自分らしく生きる社会を築い ていきましょう。 レインボーフラッグ LGBTなどの性的少数者 …
性別にとらわれない、多様な生き方が選択できる社会の実現に向けて 最近では、法的整備も進み、育児休業制度の充実や介護休業制度の導入、学校にお ける男女混合名…
性別にとらわれない、多様な生き方が選択できる社会の実現に向けて 最近では、法的整備も進み、育児休業制度の充実や介護休業制度の導入、学校にお ける男女混合名…
表データ」)です。多様な文化が共存する社会へと進んでいます。 このような状況の中、外国人とともに暮らすまちづくりに向けた行政の様々な施策 や、外国…
外国人のもつ文化や多様性を受け入れ、尊重する ◇ 外国人に開かれつつある制度 2012(平成24)年7月から、新しい在留管理制度が始まりました。新しい…
めの事例」を掲載し、多様化するいじめの実態を広く 知らせること。 5 3 「いじめ」の早期発見に努めること いじめを早期に発見す…
問題を取り巻く情勢の多様化・複雑化に対応するため「第2次岐阜市人権教 育・啓発行動計画」を策定しました。2015(平成27)年3月に過去の実績や成 果を踏ま…