に、市民の皆様や市内小中学校、特別支援学校の児童生徒の人権感覚を高めること、また、いじめ防止を推進するための広報啓発活動として、「いじめを見逃さない日」を周知す…
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に、市民の皆様や市内小中学校、特別支援学校の児童生徒の人権感覚を高めること、また、いじめ防止を推進するための広報啓発活動として、「いじめを見逃さない日」を周知す…
Sミニレター(市内全小中学校等) 信長まつり等での街頭啓発 子どもの人権パネル展 人権パネル展 保育所(園)”こども人権教室” 法務省 人権擁護委…
ることが重要である、小中学校における通常の学級、通級による指導、 特別支援学級、特別支援学校といった、連続性のある「多様な学びの場」を用意しておくことが 必…
その情報を市 内全小中学校の児童・生徒のタブレット端末に配信しています。また、タ ブレット端末を使って心の状態を把握するシステム「ここタン」上で、児 童・…
の推進(継続) 小・中学校及び高等学校等において、人権教育を通じて交際相手からの暴力(デ ートDV)を含めたDV啓発を行う等、児童・生徒が加害者にも被害者…
やグッズ配布、市内の小中学校の児童生徒の皆さんが出演される人権啓発 に関する CM 動画を放映しました。 3 人権パネル展 人権啓発フェスティバル I…
ましょう。 市内小中学校の子どもたちへ貸与しているタブレット端末で伝えている“情報モラル”に関する資料 紹介 【岐阜市教育委員会作成】 「岐阜市立小…
ましょう。 市内小中学校の子どもたちへ貸与しているタブレット端末で伝えている“情報モラル”に関する資料 紹介 【岐阜市教育委員会作成】 「岐阜市立小…
表す活 動で、市内小中学校や地域に広がっています。リボンやロゴで表現 する3つの輪は、『地域』『家庭』『職場・学校』です。 感染が確認された方々、私たち…