本文へ

まとめた「被害者の手引き」 が掲載されています。 岐阜県 警察HP　犯罪被害者相談室（外部リンク） 犯罪被害者は、犯罪による直接的な被害だけでなく、…

DVD 利用の手引き」などを作成、必要に応じて配布す る。 ウ 人権教育・啓発推進専門委員（講師団）と連携し、研修内容の充実を図る。 人権教…

」の具現化をめざし、引き続き第3次行動計画の重点施策「若い世代・働く世代をターゲット にした施策」、「市職員・教職員の意識の高揚を図る施策」の推進を図るととも…

罪の言渡しをした後、引き続き損害賠償請求についての審理 も行い、加害者に損害の賠償を命じることができるという制度です。損害賠償請求に関し、刑事 手続の成果を…

がいのある人 を、引き続き常用雇用に移行し、３か月以上常用雇用している市内企業に 奨励金を支給する人材確保サポート事業を実施します。 労働雇用課 ▶…

は、これまでの取組を引き継ぎながら、新たな課題の 解決に向けた「第3次岐阜市人権教育・啓発行動計画」を策定し、これに基づき各種人 権施策を推進してきました。…

等に活用する事業を引き続き進めるとともに、より参加の広がる取組をめざします。 また、人権教育・啓発の掲示用パネルや啓発物等、社会情勢を反映した新しいツール …

いくとともに、今後も引き続き人権に関する研修の実施の充実に努めます。 マスメディア関係者等 情報化の進展とともに、新聞、テレビ、ラジオ、雑誌関連…

いえ ます。今後も引き続き、市民に対する人権教育・啓発に注力していくことが大切です。 図表１ 人権問題に関心をもっている人の割合 …

ったため、差別意識は引き継がれました。そのうえ、職業が自由 化される中で、仕事を失い、貧困と差別意識の悪循環がおこりました。 大 正 時 代 被…

［解説・指導の手引き・ 資料類付］ 主な対象：小学生版・中学生版・一般 同和問題 （部落差別） 日本の伝統的な芸能である能や狂言、歌舞伎…

指導用 手引き書 DN 48① 9 国立ハンセン病資料館 語り部活動 平沢保治さん講演 33分間 小学生(中) ハンセン病 …

婦が、町内会長の役を引き受けることによって、今まで気づかないで過ごしていた地域の人々の中にある心の壁、自分の心の壁に気づき、手探りでその心の壁を壊すために自分た…

思 い を 引 き 継 ぎ 、 血 の 通 っ た 温 か で 家 庭 的 な 施 設 ・ 事 業 所 と…

体に事業 委託し、引き続き連携を図ります。 重点施策② 外国人からの相談体制の充実 【現状・課題】 外国人のＤＶ被害者…

婦が、町内会長の役を引き受けることによって、今まで気づかないで過 ごしていた地域の人々の中にある心の壁、自分の心の壁に気づき、手探りでそ の心の壁を壊すため…

く育ちました。かぶを引き抜くために、人や動物が次々 に集まり引っ張る様子の感じを楽しむ作品です。※『字幕・副音声入』タイプもあり 小学生向け 21分間…

人を獲得し、輸送し、引き渡し、蔵 匿し、又は収受することをいう。搾取には、少なくとも、他の者を売春させて搾取することその他の形 態の性的搾取、強制的な労働若…

人を獲得し、輸送し、引き渡し、蔵 匿し、又は収受することをいう。搾取には、少なくとも、他の者を売春させて搾取することその他の形 態の性的搾取、強制的な労働若…

としたり寄附や融資を引き出そうとしたりする不当な行為で す。それが横行することは同和問題などの解決の大きな妨げになっています。そのため、国や県や 市において…