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とができる確かな人権感覚を身に付ける必要があります。 10　インターネットを悪用した人権侵害 　インターネット上で、他人を誹謗中傷したり、個人の…

とができる確かな人権感覚を身に付ける必要があります。 犯罪被害者やその家族の人権に配慮しよう 岐阜市の動き 犯罪被害者等基本法や国の計画に基づき、犯罪被害…

KB） 「思いやり感覚をみがこう」 最優秀賞作品（中学生の部） （PDF 145.7KB） 「僕はスカートよりズボンが好き」 優秀賞作品（小…

○ 日頃から、人権感覚をもっていたい、偏見はしないと思ってはいるが、人権の広場で純粋な子どもの感覚に触れると、 自分はまだまだだと思い知ることができる。1…

とができる確かな人権感覚を身につけるために参考となる資料です。（1）保護観察（2）更生保護（3）更生保護を支える人々（4）民間更生保護施設（5）協力雇用主・最近…

に対して、不安に思う気持ちは誰にでもあります。 不安から生まれる人を傷つけるような言動を慎み、相手の気持ちに寄り添った思いやりのある行動を心がけましょう。 …

全体や一人ひとりが、心情を思いやる配慮をすることが大切である。 B まず、犯罪の被害に対しての保障が必要である。 〈犯罪被害者やその家族の…

きまりを守り 相手の気持ちを大切にし 助けあいのあるまちをきずきます 1 広く交わり 教養を高め 個性を伸ばし …

①自分自身の「人権感覚」を問い直すこと ②一人ひとりにやさしいまちをめざして、 はたらきかける人を一人でも多くしていくこと 人権学習講座（全3回 6会場…

皆様と協働して「人権感覚」が日常生活に根づいた「差別を見て見ぬふりをしない土壌」 を創り出してまいります。 終わりに、本行動計画の策定にあたり、貴重なご…

▶「人権感覚」とは・・・ さまざまな人権侵害につながる事例を知ったとき、「こんなことは人間として許すこと ができない」と怒りをもち、問題解決の…

▶視点２ 人権感覚を日常生活に根づかせ よう ▶視点３ 「差別を見て見ぬふりをしない 土壌」を創り出そう …

まず教職員自らが人権感覚を身に付けることが大切です。その ために、以下のとおり、教職員の人権感覚を高めるための研修の充実を図ります。 一人ひとりの教職員が…

員研修を位置づけ人権感覚を高め合う取組みをはじめ、 市立小中・特別支援学校を５つのブロックに分け、各ブロックで毎年人権に関する授業を 公開することで、どのよ…

の対応 ⑤ 人権感覚をはぐくむ教育の推進 ⑥ 「子どもの権利」が保障される地域社会の確立 ⑦ 不登校の子どもに対する教育支援の充実 ⑧ いじめ問…

シャル）、他者に恋愛感情を抱かない人（アロマンテック）、性 的に他者に惹かれない人（アセクシャル）などがあります。 性同一性障がい 個別に関する…

人権関係担当者の人権感覚の高揚 ② 「えせ同和行為」防止のための啓発活動の推進 ４ その他あらゆる場における人権啓発の推進 ① 人権啓発…

り」を目指して、人権感覚の普及・高揚を図るための各種事業を行っています。 また、岐阜市教育委員会では、「かけがえのない大切なひとり～誰も一人ぼっちにさせない～…

心 配 の 気 持 ち が 強 く な る と 思 う 。 僕 自 身 、 そ の 性 的 少 数 者 …

か し 、 気 持 ち が 追 い 付 か な か っ た 。 熱 が 入 る ク ラ ス で は 、 厳…