に応じて行 う。(校区にある福祉施設訪問、小中合同の体験 活動等) (3) 実践研究の推進体制の確立 ア 学校人権教育研究委員会を中核に、…
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に応じて行 う。(校区にある福祉施設訪問、小中合同の体験 活動等) (3) 実践研究の推進体制の確立 ア 学校人権教育研究委員会を中核に、…
4 月 「モデル校区同和教育・啓発推進 委員会」設置、対象地区のない小学校区 での地域ぐるみのモデル事業を開始 4 月 社会教育課に、「社会同和係」…
フル事業)を岐北中学校区が受けた時に、脚本から上演までを地域住民の手でつくりあげたものです。この作品は、公表会や県主催の「人権啓発フェスティバル in ぎふ」に…
フル事業)を岐北中学校区が受けた時に、脚本から上演までを地域 住民の手でつくりあげたものです。この作品は、公表会や県主催の「人権啓発フ ェスティバル in …
わないように、各中学校 区で組織する「児童生徒を育てる連絡協議会」などで確認し、家庭、地域社会と 連携して取り組みを進めること。 ※「児童生徒…