学習 ② 「心のふれあいと人権尊重のつどい」の 企画・実施 ③ さまざまな人権問題における地域指導者 の養成 ④ 家庭における教育力を高めるため…
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学習 ② 「心のふれあいと人権尊重のつどい」の 企画・実施 ③ さまざまな人権問題における地域指導者 の養成 ④ 家庭における教育力を高めるため…
しており、高齢者とのふれあいの 機会が少なくなっています。子どもの頃から高齢者への理解をより一層 深め、高齢社会に生きる人間としての自覚を高めていくとともに…
推進モデル事業「心のふれあ いと人権尊重のつどい」を 5 ブロックで 開催(5 年間計画) 以後継続 3 月 「岐阜市人権教育行動計画」策定 …
学習 ② 「心のふれあいと人権尊重のつどい」の企画・実施 ③ さまざまな人権問題における地域指導者の養成 ④ 家庭における教育力を高めるための家庭教…
から、人と人との心のふれあいを大切にしあう住みよ い地域づくりをめざし、国際化時代に生きるにふさわしい人権感覚 の普及・高揚をはかるために、学校教育と社会教…
を中心に、 「心のふれあいと人権尊重の集い(地域人権学習会)」が 計画されます。 R6 藍川地域の様子 R6 七郷地域の様子 R6 合渡地域の様子 R…
家族の絆 世代間のふれあい 家族の中で疎外感を抱く高齢者の中尾徳治と無気力な毎日を送る若者 津野結人、認知症を患う高齢者とその介護に疲れ果てた高齢者などが、…
には、 あいさつやふれあいの場が必要です。 相手のことを理解し、思いやるためには、「正しく知ること」が必要です。障がいのある人のこと や部落差別(同和問…
族の絆 世代間のふ れあい 家族の中で疎外感を抱く高齢者の中尾徳治と無気力な毎日を送る若者 津 野結人、認知症を患う高齢者とその介護に疲れ果てた高…
ハチ公物語 心と心のふれあい、それは人間だけではありません。ハチ公は、話すことができなくても、 まわりの人々と心と心はしっかりと通い合っていたのです。ハチ公は…
ん・あゆみちゃんとのふれあいタイム」「人権啓発 DVD 鑑賞」など実施することができません でした。しかしながら、来館者の皆さまが、ふっと足を止めて展示に見入…