詩と標語」 最優秀賞・優秀賞に選ばれた児童生徒の作品紹介 「人権に関する作品募集」詩部門の中から、審査委員会で先行し、最優秀賞・優秀賞に選ばれた児童生徒の作…
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詩と標語」 最優秀賞・優秀賞に選ばれた児童生徒の作品紹介 「人権に関する作品募集」詩部門の中から、審査委員会で先行し、最優秀賞・優秀賞に選ばれた児童生徒の作…
ていただきました。入賞者の表彰 令和6年11月17日(日曜)岐阜市文化センター小劇場で行われた 「’24人権の広場」で最優秀賞・優秀賞を受賞された児童生徒を…
人権の広場」で最優秀賞・優秀賞を受賞された児童生徒を表彰させていただきました。入賞作品の紹介 掲載している作品を広報誌や学校の教材などとして使用される場合には…
作文コンテスト 入賞作品朗読集~ 45分間 (5話) 小学生(高)・中学生 外国人・勇気のあ る行動・いじめ ハンセン病問題 活用の手…
線の2つの視点から鑑賞できるように2枚組となっています。 子ども版は、「被害者にも加害者にもならないために」として、①メールの落とし穴、②ケータイに忍び寄る…
最 優 秀 賞 色 三 輪 中 学 校 三 年 野 々 村 空 映 人 は 自 分 の 色 …
】 優 秀 賞 女 の 子 だ か ら 男 の 子 だ か ら 早 田 小 学 校 六 …
最 優 秀 賞 お し え あ う っ て い い な 明 郷 小 学 校 五 年 柳 場 一 慶 …
】 優 秀 賞 み ん な ち が っ て い い 岐 北 中 学 校 三 年 大 串 …
優 秀 賞 「 あ り が と う 」 そ の 一 言 で が ん ば れ る 黒 野 小 学…
優 秀 賞 個 性 と は そ れ ぞ れ が 持 つ 「 た か ら も の 」 岐 北 中…
最 優 秀 賞 あ な た は ね 一 人 じ ゃ な い よ 大 丈 夫 岐 北 中 学 校 …
最 優 秀 賞 優 し さ は 人 を 助 け る 宝 物 芥 見 小 学 校 四 年 太…
関する詩と標語」の入賞(最優秀賞、優秀賞)者への 表彰及び作品の発表を行いました。 第 2部では、 「語りつぐ~今を生きるアイヌとして~」と題…
部 優 秀 賞 〉 「 自 分 」 を 曲 げ ず 、 「 自 分 」 ら し く 生 き よ う 精 …
最 優 秀 賞 〉 僕 は ス カ ー ト よ り ズ ボ ン が 好 き 精 華 中 学 校 二 年…
部 優 秀 賞 〉 あ っ た か い こ と ば 方 県 小 学 校 六 年 矢 冨 紗 莉 …
最 優 秀 賞 〉 思 い や り 感 覚 を み が こ う 長 森 西 小 学 校 六 年 日 …
部 優 秀 賞 〉 か け が え の な い 存 在 厚 見 中 学 校 一 年 平 光 穂 乃 …
部 優 秀 賞 〉 わ た し に 出 来 る こ と 日 野 小 学 校 六 年 三 輪 奈 々 …