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に配慮した啓発活動を展開し、この問題についての関心と理解を深めていくことが必要です。　また、部落差別（同和問題）の解消を阻む大きな要因となっている、いわゆる「え…

に配慮した啓発活動を展開し、この問題についての関心と理解を深めていくことが必要です。　また、部落差別（同和問題）の解消を阻む大きな要因となっている、いわゆる「え…

いた教育・啓発活動を展開します。 添付ファイル 令和8年度 岐阜市人権教育推進計画 （PDF 5.8MB） PDFファイルをご…

）第5章　重点施策の展開 （PDF 871.2KB） （7）第6章　課題別施策の展開 （PDF 4.3MB） （8）資料 （PDF 1.5M…

子育て、児童虐待、発達障がい、不登校、いじめ、就学・就労等について相談支援を行う。 学校等におけるいじめの防止に資するとともに、生活上のさまざまな悩みや困難…

被害の急速、拡大化 いったんネット上に掲載されると、世界中から閲覧可能になる。 内容が別サイトに次々とコピー、転載され、短期間に大量のデータが世界中…

国を挙げて様々な感染拡大防止策が行われています。 一方で、気が付かないうちに相手を傷つけてしまうような事案や、心ない言動により、”差別や偏見”につながるような…

るアイヌ文化を復興・発展させる拠点として、また、将来に向けて先住民族の尊厳を尊重し、差別のない多様で豊かな文化を持つ活力ある社会を築いていくための象徴として位置…

じめとする各種資料を拡充しています。啓発資料 これだけは知っておきたいインターネット上の人権侵害（A4サイズ版4枚） （PDF 595.3KB） インターネ…

児童・生徒の実態や発達段階に応じて指導計画を見直し、指導内容の重点化を図る。 カ 地域との連携、「ひびきあい活動」における実践の充実を図る。 (…

障がいの ある人（発達障がい） 活用の手引 ワークシート DN 148 26 外国人と人権 違いを認め、共に生きる 33分間 中…

９年７月に保護命令の拡充や市町村の取り組みを強化を柱とした改正法が成立し、平成２０年１月に施行されました。 　このDVDは、「配偶者暴力防止法」のしくみ等につ…

生活苦は、コロナ感染拡大によっ て、厳しさを増しました。しかし、生活保護申請を始め、公的支援や民間支援団 体へ救済の声を上げることをためらう人たちは少なくあ…

て、来年度以降の事業展開に役立てていきたいと考えております。 人権啓発フェスティバル㏌ぎふ 12/6（土）マーサ 21 岐阜地方法務局、岐阜県人権…

知的障害、精神障害（発達障害を含む。）その他の心身の機能の障害（以下 「障害」と総称する。）がある者であって、障害及び社会的障壁により継続的に日常生活 又は…

子どもの心身の正常な発達を妨げるような減食、長 時間の放置、同居人等の虐待行為の放任など、保護者としての監 護を著しく怠っていることです。 ×性的虐待×…

いを尊重し合う取組が展開されつつある今日、一人ひとりの子どもの命と心を最優 先する教育がますます重要です。こうした中、いじめ問題はもとより、あらゆる差別や人 …

第６章 課題別施策の展開 34 ■課題別施策…

能な最大限 度まで発達させ、自由な社会に効果的に参加することを可能にするという目的の下、障がいのあ る者と障がいのない者が共に学ぶ仕組みです。そこでは、障が…

権侵害が深刻な事態に発展しないよう、関係機関をはじめ学校・家庭・ 地域相互が連携を図り、その早期発見・早期解決に努めます。また、未然防止のため のスキルアッ…