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度 「地域改善対策特別措置法」の施行に伴い地域の環境改善事業として、学力格差是正のための進路指導、就学保障等に取り組む 1988（昭和63）年度～ …

らないこと。ただし、特別な職業上の必要性が存在することその他業務の目的の達成に必要不可欠であって、収集目的を示して本人から収集する場合はこの限りでないこと。 …

自立の支援等に関する特別措置法」が10年間の時限立法として施行されました。この法は、ホームレスの自立の支援、ホームレスになることを防止するための生活上の支援など…

皆様や市内小中学校、特別支援学校の児童生徒の人権感覚を高めること、また、いじめ防止を推進するための広報啓発活動として、「いじめを見逃さない日」を周知するポスター…

す。※各シートには、特別保護をかけていないので、使う方で上手に利用してください。 …

ち は 、 特 別 な こ と を し た つ も り は な い と 思 う け れ ど 、 お 母 さ…

ち は 、 特 別 支 援 学 校 や 支 援 級 に 入 り 、 一 緒 に 過 ご す 時 間 は 減…

項 ３ 市町村（特別区を含む。以下同じ。）は、基本方針に即し、かつ、都道府県基本計画を勘案 して、当該市町村における配偶者からの暴力の防止及び被害者の保護…

〕（4 年生以上）、特別支援学校（小学部 4 年 生以上）に在学する児童 4 募集内容 (1) 偏見や差別を解消するために考えたり、行動したりし…

育学校〔後期課程〕、特別支援学校（中学部）に在籍している生徒 上記以外の教育施設に在学するもので、中学生に準ずる生徒から応募があった場合の取り扱い につい…

長で退職 ・元岐阜県特別支援学級設置校校長会長 特別支援学級、特別支援学校、特別支援教育担当指導主事等、特別支援教育に 30年以上携わる 平成医療短…

障がいのある人を特別視したり、排除したりする健常者の意識「心の壁」をなく し、あらゆる人々がともに生きる「ユニバーサル社会」の実現をめざすことの大 切さ…

やその家族は、一部の特別な人ではありません。明日、あなたやあなたの家族が犯罪に巻き込まれな いとも限りません。 犯罪被害者やその家族の人権侵害 …

自立の支援等に関する特別措置法」より（抜粋） 第一章 総則 （定義） 第二条 この法律において「ホームレス」とは、都市公園、河川、道路、駅舎その他の施設を …

自立の支援等に関する特別措置法」より（抜粋） 第一章 総則 （定義） 第二条 この法律において「ホームレス」とは、都市公園、河川、道路、駅舎その他の施設を …

以上）、中学校、岐阜特別支援学校（小学部 4 年生以上・中学部）に在 学する児童及び生徒。 4. 募集内容 (ア) 偏見や差別を解消し、「一人ひ…

年生以上）、中学校、特別支援学校（小学部４年生以上・中学部）に在学 する児童及び生徒。 4. 募集内容 (1) 偏見や差別を解消し、「人権を尊重…

44)年の同和対策特別措置法制定以降、政府は部落差別解消のための様々な法律を制定 し、国や地方公共団体は各種の特別対策を講じてきました。 平 成 ～…

障がいのある人等を特別視するのではなく、社会のなかで生活が送れるような条件を整えた、共に生きる社会こそ ノーマル（普通）な社会であるという考え方を、｢ノーマ…

の裁判を隔離された「特別法廷」で開いた問題につい て、謝罪の言葉を述べる。 ◇ 患者等を支える人権感覚を身につけましょう ＨＩＶやハンセン病など…