基づく正しい異性観をもち、望ましい行動がとれる児童・ 生徒の育成」を目的として、市内全中学校(23校)及び市岐商で講話等を行っ た。 新規 拡大 縮小…
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基づく正しい異性観をもち、望ましい行動がとれる児童・ 生徒の育成」を目的として、市内全中学校(23校)及び市岐商で講話等を行っ た。 新規 拡大 縮小…
T活用推進教師研修はもちろん、初任者研修などの基 本研修や管理職のための研修等の場で、人権教育とつなぎながら、メディア リテラシーや情報モラルなどに関する研…
T活用推進教師研修はもちろん、初任者研修などの基本研 修や管理職のための研修等の場で、人権教育とつなぎながら、メディアリテラシーや情報 モラルなどに関する…
く正しい異性観を もち、望ましい行動がとれる児童・生徒の育成」を目的として、 昨年度に引き続き、市内全中学校(22校)及び市岐商で講話を 行った。(6月1…
基づく正しい異性観をもち、望まし い行動がとれる児童・生徒の育成」を目的として、昨年度に引き続 き、市内全中学校(22校)及び市岐商で講話等を行った。 …
基づく正しい異性観をもち、望ましい行動がと れる児童・生徒の育成」を目的として、昨年度に引き続き、市内全中学校 (22校)及び市岐商で講話等を行う。 ま…
基づく正しい異性観をもち、望ましい行動がとれる 児童・生徒の育成」を目的として、昨年度に引き続き、市内全中学校(22 校)及び市岐商で講話等を行った。 …
基づく正しい異性観をもち、望ましい行動がとれる児童・生徒の育成」を目的とし て、昨年度に引き続き、市内全中学校(22校)及び市岐商で講話等を行った。 ①ココ…
基づく正しい異性観をもち、望ましい行動がとれる児童・ 生徒の育成」を目的として、昨年度に引き続き、市内全中学校(22校)及び市岐 商で講話等を行った。 ①…