命の大切さを理解し、人間尊 重、男女平等の精神に基づく正しい異性観をもち、望ましい行動がとれる児童・ 生徒の育成」を目的として、市内全中学校(23校)及び市…
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命の大切さを理解し、人間尊 重、男女平等の精神に基づく正しい異性観をもち、望ましい行動がとれる児童・ 生徒の育成」を目的として、市内全中学校(23校)及び市…
し、真に自立した人間となるための ヒントとして、パンフレット「大切 なあなた 大切なわたし」を教育現 場で活用してもらう。 ⑤男女平等についての情報…
切にし、真に自立した人間となるため のヒントとして、パンフレット「大切なわたし 大切なあなた」を教 育現場で活用してもらう。 継 続 73 (+6)…
の連携(再掲) "人間と性"教育センターとの連携を図り、性に関する冊子などを 設置し、情報提供を行った。 ③女性センター相談業務(再掲) 女性の悩み…
切にし、真に自立した人間となるためのヒント として、パンフレット「大切なわたし 大切なあ なた」を教育現場で活用してもらう。 継 続 133 (+1…
し、真に自立し た人間となるためのヒントとして、パン フレット「大切なわたし 大切なあな た」を教育現場で活用してもらう。 女性センター 継 続 …
会を開催した。 "人間と性"教育文化センターとの連携を図り、性に関する冊子などを設置 し、情報提供を行った。 ②男女共同参画講座 演 題 ①実はきいて…
切にし、真に自立した人間となるためのヒント として、パンフレット「大切なわたし 大切なあなた」を教育現場で活用 してもらう。 継 続 134 (+1…
切にし、真に自立した人間となるためのヒ ントとして、パンフレット「大切なわたし 大切なあなた」を教育現場 で活用してもらう。 継 続 67 (-67…