トも参考にし、内容に反 映させる。また教職員向けに「活用の手引き」を併せて配布し、配布後の生 徒の反応や変化について引き続き調査する。 <配布対象/仕様/…
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トも参考にし、内容に反 映させる。また教職員向けに「活用の手引き」を併せて配布し、配布後の生 徒の反応や変化について引き続き調査する。 <配布対象/仕様/…
トも参考にし、内容に反映さ せた。また教職員向けに「活用の手引き」を併せて配布し、配布後の生徒の反応 や変化について引き続き調査した。 <配布対象/仕様/…
トも参考にし、内容に反映させる。また教職員向けに「活用の手引き」を 併せて配布し、配布後の生徒の反応や変化について引き続き調査する。 <配布対象/仕様/作成…
トも参考にし、内容に反映させる。また教職員向けに「活用の手引き」を併 せて配布し、配布後の生徒の反応や変化について引き続き調査した。 <配布対象/仕様/作成…
参考にし、内容 に反映させた。また教職員向けに「活用の手引き」を併せて配布し、配布後の生徒の反応や変 化について引き続き調査した。 <配布対象/仕様/作成…