問27 男女平等の人間関係をつくるために、学校教育の場で力を入れることは何だと思いますか。 問28 次のことばのうち、あなたが知っているものをすべて選んでく…
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2021年8月31日
調査結果のグラフ（問27～問30） html
カテゴリくらし・手続き > 人権啓発・男女共同参画 > 男女共同参画 > 市民意識調査 報告書 > 平成14年度 市民意識調査 報告書 > 調査結果のグラフ
2021年8月31日
(5)男女共同参画社会づくりについて html
カテゴリくらし・手続き > 人権啓発・男女共同参画 > 男女共同参画 > 市民意識調査 報告書 > 平成14年度 市民意識調査 報告書 > 調査結果のまとめ
問27 男女平等の人間関係をつくるために学校教育で力を入れることを尋ねた。 最も多いのは「進路指導において、男女の別なく能力を生かせるように配慮する」で、全…
2023年3月13日
WLB vol.7 html
仕事を覚えていくので人間関係や社風が良く、営業をメインに現場も並行して経験し、達成感を得られるようになりました。 令和3年に長女が生まれ、1週間の育休を取りま…
2021年8月2日
調査票 （PDF 129.2KB） pdf
カテゴリくらし・手続き > 人権啓発・男女共同参画 > 男女共同参画 > 市民意識調査 報告書 > 平成14年度 市民意識調査 報告書
4.3 ５ 人間関係がわずらわしい 15.4 ６ 家族の協力や理解が得られない 1.6 ７ 健康や体力に自信がない 12.7 ８…
2021年8月2日
使用調査票 （Word 250.5KB） word
カテゴリくらし・手続き > 人権啓発・男女共同参画 > 男女共同参画 > 市民意識調査 報告書
11.2 ５ 人間関係がわずらわしい 18.1 ６ 家族の協力や理解が得られない 1.1 ７ 健康や体力に自信がない 13.2 ８ 地域…
2023年11月16日
令和5年度実施計画（第3次基本計画（改定版）） （PDF 966.5KB） pdf
カテゴリくらし・手続き > 人権啓発・男女共同参画 > 男女共同参画 > 岐阜市男女共同参画基本計画
生徒間などいろいろな人間関係 の中で問題は発生することに留意す る。 学校安全 支援課 継 続 － ・保護者に対しても、子どもたちが 安全に各種…
2021年8月2日
調査結果概要とまとめ （Word 132.5KB） word
カテゴリくらし・手続き > 人権啓発・男女共同参画 > 男女共同参画 > 市民意識調査 報告書
動に関心がない」と「人間関係がわずらわしい」で、男性の25.1％、22.1％に対し、女性は16.1％、15.0％であった。 前回調査と比較して、男性の回答率に…
2021年8月5日
平成29年度実績報告(第2次） （PDF 1.9MB） pdf
カテゴリくらし・手続き > 人権啓発・男女共同参画 > 男女共同参画 > 岐阜市男女共同参画基本計画
生徒間などいろいろな人間 関係の中で問題は発生することに 留意する。 薬科大学 － － ・安心して学究に専念できる健全 な大学環境を維持することを目的 …
2021年8月5日
平成30年度実施計画（第3次) （PDF 1.9MB） pdf
カテゴリくらし・手続き > 人権啓発・男女共同参画 > 男女共同参画 > 岐阜市男女共同参画基本計画
生徒間などいろいろな人間関係の中 で問題は発生することに留意する。 薬科大学 継 続 - ・安心して学究に専念できる健全な大 学環境を維持すること…
2021年8月2日
自由意見 （Word 102.0KB） word
カテゴリくらし・手続き > 人権啓発・男女共同参画 > 男女共同参画 > 市民意識調査 報告書
質が問われます。良い人間関係があれば、働きやすい理解のある会社になるし、学校ではいじめのない環境がつくれると思います。人に対する思いやりが生まれれば、誰が子育て…
