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2023年11月16日

令和5年度実施計画(第3次基本計画(改定版)) (PDF 966.5KB) pdf

い個性を尊重 した進路指導 学校指導 課 継 続 345 (0) ・性別に関わらず、誰もが将来の夢 や希望の実現に向け、平等に機会が 与えら…

2023年11月16日

令和4年度実績報告(第3次基本計画) (PDF 832.1KB) pdf

い個性を尊重 した進路指導 学校指導 課 継 続 345 (0) 155 7 学校におけるセク シュアル・ハラス メントの防止 学校安全…

2021年6月29日

マイキャリアマップ (PDF 8.5MB) pdf

はまっすぐな 直線コースの方も、くねくね紆余曲折の方もいろいろですよね?  人生とは地図のようなもので、それぞれがそれぞれの足跡を残 しながら歳を重ねてオ…

2021年8月2日

調査票 (PDF 129.2KB) pdf

1 9.9 C 進路指導において、男女の別なく能力を生 かせるよう配慮する 1 81.7 2 2.8 3 6.4 9.1 D 教科書や副読本に性…

2021年8月5日

平成30年度実施計画(第3次) (PDF 1.9MB) pdf

い個性を尊重した 進路指導 学校指導課 継 続 2,369 (+203) ・男女の違いにとらわれることなく、 一人一人の個性を生かすことを前面に…

2021年8月5日

平成29年度実績報告(第2次) (PDF 1.9MB) pdf

い個 性を尊重した進路指 導 学校指導課 2,166 2,058 (-108) ・男女の違いにとらわれることな く、一人一人の個性を生かすこと を…