長で退職 ・元岐阜県特別支援学級設置校校長会長 特別支援学級、特別支援学校、特別支援教育担当指導主事等、特別支援教育に 30年以上携わる 平成医療短…
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長で退職 ・元岐阜県特別支援学級設置校校長会長 特別支援学級、特別支援学校、特別支援教育担当指導主事等、特別支援教育に 30年以上携わる 平成医療短…
教職員向け研修 特別の教科「道徳」を中心として「性的少数者に対する人権」の授業実践を行 い、その実践を互いに学び合う。性自認や性的指向などを理由とした困難…
教職員向け研修 特別の教科「道徳」を中心として「性的少数者に対する人権」の授業実践 を行い、その実践を互いに学び合う。性自認や性的指向などを理由とした困 …
項 3 市町村(特別区を含む。以下同じ。)は、基本方針に即し、かつ、都道府県基本計画を勘案 して、当該市町村における配偶者からの暴力の防止及び被害者の保護…
は、戦後外国人として特別永住資格を得て日本に 残りました。しかし、残念なことに、在日韓国・朝鮮人に対する偏見や就職や結婚などの差別は今なお根 強く残っていま…
ーター」は「なにか」特別なことをする人ではありません。講座を通じて 認知症についての正しい知識を習得し、自分のできる範囲で認知症の人や家族を応援 するのが認…
ーター」は「なにか」特別なことをする人ではありません。講座を通じて 認知症についての正しい知識を習得し、自分のできる範囲で認知症の人や家族を応援 するのが認…
は、戦後外国人として特別永住資格を得て日本に 残りました。しかし、残念なことに、在日韓国・朝鮮人に対する偏見や就職や結婚などの差別は今なお根 強く残っていま…
やその家族は、一部の特別な人ではありません。明日、あなたやあなたの家族が犯罪に巻き込まれな いとも限りません。 犯罪被害者やその家族の人権侵害 …
障がいのある人を特別視したり、排除したりする健常者の意識「心の壁」をなく し、あらゆる人々がともに生きる「ユニバーサル社会」の実現をめざすことの大 切さ…
自立の支援等に関する特別措置法」より(抜粋) 第一章 総則 (定義) 第二条 この法律において「ホームレス」とは、都市公園、河川、道路、駅舎その他の施設を …
自立の支援等に関する特別措置法」より(抜粋) 第一章 総則 (定義) 第二条 この法律において「ホームレス」とは、都市公園、河川、道路、駅舎その他の施設を …
以上)、中学校、岐阜特別支援学校(小学部 4 年生以上・中学部)に在 学する児童及び生徒。 4. 募集内容 (ア) 偏見や差別を解消し、「一人ひ…
年生以上)、中学校、特別支援学校(小学部4年生以上・中学部)に在学 する児童及び生徒。 4. 募集内容 (1) 偏見や差別を解消し、「人権を尊重…
44)年の同和対策特別措置法制定以降、政府は部落差別解消のための様々な法律を制定 し、国や地方公共団体は各種の特別対策を講じてきました。 平 成 ~…
障がいのある人等を特別視するのではなく、社会のなかで生活が送れるような条件を整えた、共に生きる社会こそ ノーマル(普通)な社会であるという考え方を、「ノーマ…
の裁判を隔離された「特別法廷」で開いた問題につい て、謝罪の言葉を述べる。 ◇ 患者等を支える人権感覚を身につけましょう HIVやハンセン病など…
の裁判を隔離された「特別法廷」で開いた問題につい て、謝罪の言葉を述べる。 ◇ 患者等を支える人権感覚を身につけましょう HIVやハンセン病など…
には同和対策に関する特別法が期限切れを迎え、人権擁護施 策に関する国の責務を明らかにするとともに必要な体制を整備し、さまざまな人権問題 を踏まえ今後の人権擁…