りがかけがえのない「いのち・生き合う」存在であり、その人権は、等しく尊重されなければなりません。このために人権を尊重するまちづくりを進めています。 さまざまな…
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りがかけがえのない「いのち・生き合う」存在であり、その人権は、等しく尊重されなければなりません。このために人権を尊重するまちづくりを進めています。 さまざまな…
人との交流を通して、いのちのきずなに気付いていく。児童虐待問題も取り入れながら、互いの人権を尊重することが、生きることの素晴らしさにつながると訴える。(字幕付・…
人との交流を通して、いのちのき ずなに気付いていく。児童虐待問題も取り入れながら、互いの人権を尊重するこ とが、生きることの素晴らしさにつながると訴える。 …
りがかけがえのない「いのち・生き合う」存在であり、その人権は、等しく尊重されなければなりません。このために人権を尊重するまちづくりを進めています。 …
ることを認め合い、「いのち・生き合う」存在として、一人ひとりを尊重することを基 本とします。 そこで、計画の推進にあたっては、人権問題を、より広く、より深…
いかに、いまの生活やいのちのありがたさを 忘れて起きているかを自覚していく姿を描いたものです。 15分間 2011年 企画・制作:フォア・ザ・ワン・…
… それは燃えるいのち 新学期になり、新しく変わった担任の先生は、在日朝鮮人でした。元気いっぱいのクラス の中で、名前の呼び方を巡ってケンカが起こりま…