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1．男女どちらかにかたよっていませんか？ ページ番号1003523　 更新日 令和3年8月31日 印刷大きな文字…

と思って気づかずに誰かにそのあたりまえを押し付けてはいけないし、時代と一緒に変わっていくあたりまえに目を向けず自分の中のあたりまえをつらぬこうと知らず知らずに相…

れるものは、ごくわずかになっています。子どもたちの遊ぶ様子を見ていると、いつも男の子は活発で女の子はおとなしいとは限りません。ボール遊びの好きな女の子がいるよう…

分の強みや弱みを明らかにでき、これからの目標やキャリアプランを見つけるためのツールを作製しました。 人生100年時代といわれるようになりましたが、あなたは自分…

たちの生活を便利で豊かにしてくれるツールです。しかし、使い方を誤ったり、モラルが欠けたりしていると、トラブルに巻き込まれ被害を受けることや、誤って他人の情報を流…

い、家庭生活をより豊かに彩ることは、仕事へのさらなる活力につながります。 　岐阜市男女共同参画優良事業者表彰を受けた企業で働き、それぞれのスタイルで育児に向き…

果たすべき責務を明らかにするとともに、必要な施策を講ずることにより、ホームレスの人権等に関する問題の解決をめざしたものです。 厚生労働省　ホームレス自立支援施…

長の「職員が人生を豊かに送るためにどうするべきか」との強い思いで残業ゼロ、コロナ前まで継続した海外への社員研修旅行など福利厚生を強化してきました。 職員が足り…

れが子どもにとっていかに危険で有害であるかを理解してもらうために制作されました。子ども目線と保護者目線の２つの視点から鑑賞できるように２枚組となっています。 …

視聴し、いじめが、いかに、いまの生活やいのちのありがたさを 忘れて起きているかを自覚していく姿を描いたものです。 15 分間 2011 年 企画・制作：…

できない乳幼児も健やかに成長するために同じ権利があります。 第 2条 この条例において「子ども」とは、18 歳未満の人その他これらの人と等しく権利を持つこと…

て出所した人が、速やかに自立復帰のできる 社会環境づくりに努めることが大切です。 (1) 保護観察 岐阜県：岐阜市美江寺町 2-7-2 岐阜…

ED）とは、教育がいかにして世界をより平和 96 的、包括的で安全な、持続可能なものにするか、そのために必要な知識、スキル、価値、態度を 育成していくか…

組んでいく姿勢を明らかにしました。条例制定に伴い、社会情勢の急激 な変化に対応するため、1995（平成７）年に策定した「岐阜市女性行動計画 ぎふし未 来スケ…

こに自らの意思を明らかにするため 「生涯学習都市」を宣言します 平成8（1996）年 4 月 1 日 岐 阜 市 生涯学習都市 宣言 …

て子どもの心により確かに定着していくものです。地域の人たちの体験談を学習に取 り入れたり、ブロック別の学校人権教育研究会に地域からの参加や意見を求めたりす …

あなたはそのとき、誰かに打ち明けたり、相 談したりしましたか。(複数回答) 「⑥どこ（だれ）にも相談しなかった」と４割の人が答えているが、男性の方…

った広 報物とは何かについて、具体的な 例を示し、市民や事業者の理解の 促進を図る。 男女共 生・生涯 学習推進 課 ③女性センター情報機能 …

和と人権の尊さが、いかに大切であるかを学びました。こうした背景のも と、1948（昭和23）年12月10日の第3回国際連合総会で、「世界人権宣言」が採択さ …

人権の 尊さが、いかに大切かを学んだことを背景として、1948（昭和 23）年 12 月 10 日、国連は、「す べての人間は、生まれながらにして自由であり…