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す。　子どもが一人の人間として、また、権利の主体として最大限に尊重されるよう、この問題についての関心と理解を深めていくことが必要です。 子どもの人権を守ろう …

る作文」 すべての人間は、一人ひとりがかけがえのない存在であり、その人権は等しく尊重されなければなりません。岐阜市では人権尊重の精神を養い、偏見や差別の解消を…

刷 　すべての人間は、一人ひとりがかけがえのない「いのち・生き合う」存在であり、その人権は、等しく尊重されなければなりません。このために人権を尊重するまち…

て、家族や職場での人間関係など 様々な相談に応じ、自らが解決の 糸口を見出せるよう支援を行う。 ・性別役割分担を助長するような 内容にならないよう留意…

仕事を覚えていくので人間関係や社風が良く、営業をメインに現場も並行して経験し、達成感を得られるようになりました。 令和3年に長女が生まれ、1週間の育休を取りま…

由と平和を求める心は人類共通の願いです。こうした中、改めて、すべての核兵器と戦争をなくすことを訴え、世界の人々とともに真の恒久平和が達成されることを願うものであ…

趣旨 すべての人間は、一人ひとりがかけがえのない存在であり、その人権は等しく尊重されなければな りません。岐阜市では人権尊重の精神を養い、偏見や差別の解…

このドラマは、一人の人間（小野寺弘務）の気づきと再生を中心に描いています。無関心・無理解という冷たい壁を破って、温かい見守りと相互支援のまちづくりを進めることの…

「ビーカーの泥」 人間の心の奥底にある偏見、差別。「ビーカーの底に沈殿した 泥」に例え、取り除く人権教育の必要性を訴える。 28 分間 字幕：〇 2…

たしたちのみならず、人類共通の願いであります。 わたしたちの岐阜市は、世界の各都市と友好・姉妹都市提携を進め、相互の信頼を深めつつ平和への道を歩んでいます。 …

は、社会の中で一人の人間としてより良く育つために、主として次に かかげる権利が保障されます。 (1) 個性が認められ、人格が尊重されること。 (2) …

学校で退職 ・“人間と性”教育研究協議会所属 (1)(11) 7 中村 なかむら 正信 まさのぶ 平成 19年黒野小学校教頭で退職 ・…

社「人の世に熱あれ、人間に光あれ。」 部落差別に苦しむ被差別部落の人々は、政府にたよらず、自力で差別からの解放をめざす部落解放運動を 進めました。1922…

切にし、真に自立した人間となる ためのヒントとして、パンフレッ ト「大切なあなた　大切なわた し」を教育現場で活用してもら う。 498 (0) …

1 自然をいかし 人間を尊重する 住みよいまちをきずきます 1 青少年には夢 老人には安らぎのある 心のかよったまちをきずき…

、 子どもが一人の人間として、自分らしく安心して暮らしていくことができる環境を築 き、子どもの権利を総合的に保障することを宣言するとともに、同条例により「岐…

連は、「す べての人間は、生まれながらにして自由であり、かつ、尊厳と権利について平等である」という 「世界人権宣言」を採択しました。その後、人権という普遍的…

画では、「人権とは、人間の尊厳に基づいて各人が 持っている固有の権利であり、社会を構成するすべての人々が個人として生存と自由を 確保し、社会において幸福な生…

理念 人権とは、人間が人間らしく幸せに生きていく権利であり、すべての人権が尊重される ことにより、平和で豊かな社会が実現されるものと考えられています。 …

どに、感染者や患者の人間としての尊厳を十 分に理解し配慮した対応ができるように、本市は、保健・医療従事者が必要に応じて職場 研修などで人権感覚の高揚に努める…