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〈 小 学 生 の 部 最 優 秀 賞 〉 思 い や り 感 覚 を み が こ う 長 森 西 小 …

〈 小 学 生 の 部 優 秀 賞 〉 あ っ た か い こ と ば 方 県 小 学 校 六 年 …

〈 小 学 生 の 部 優 秀 賞 〉 わ た し に 出 来 る こ と 日 野 小 学 校 六 年…

令 和 四 年 度 人 権 に 関 す る 作 品 〈 標 語 部 門 〉 …

令 和 四 年 度 人 権 に 関 す る 作 品 〈 標 語 部 門 〉 …

令 和 四 年 度 人 権 に 関 す る 作 品 〈 標 語 部 門 〉 〈 …

人権に関する作文の募集要項 （小学校・義務教育学校〔前期課程〕・小学部） 岐阜市・岐阜市教育委員会 1 趣旨 すべての人間は、一人ひとりが…

人権に関する作文の募集要項（小学校・小学部） 岐阜市・岐阜市教育委員会 １ 趣旨 すべての人間は、一人ひとりがかけがえのない…

している方部門 ○小学生の部 ○中学生の部 ○一般の部入賞者には図書カードをプレゼント！ 最優秀賞　10,000円分　（全部門の中から1名） 優秀賞　…

いからと思いました。小学生の部 優秀賞【作品に込めた思い】 わたしはかっこよいものもかわいいものも大好きだからです。【作品に込めた思い】 女の子だって男の…

。 最優秀賞作品（小学生の部） （PDF 114.9KB） 「思いやり感覚をみがこう」 最優秀賞作品（中学生の部） （PDF 145.7KB） …

B） 最優秀賞は、小学生2点、中学生1点を掲載しています。優秀賞は、小学生2点、中学生2点を掲載しています。 入選　作品 （PDF 1.4MB） …

です。長女はまもなく小学生。あっという間にかけがえのない時間が過ぎていくのを感じています。家族の時間を大切にできると、仕事もまた頑張ろうと思えます。子どもは毎朝…

門 最優秀賞 作品（小学生） （PDF 142.2KB） 「人権に関する作品募集」標語部門の作品の中から、審査委員会で先行し、最優秀賞・優秀賞に選ばれた児童生…

た。現在は、ベビー～小学生の服をデザインしています。育休に入る前は、仕事を続けるか悩んでいましたが、ちょうどその頃、社内に保育所ができたため、復帰を決意しました…

。 市内小中学生（小学生は4年生以上）から3,970点の応募があり、最優秀賞・優秀・入選・佳作を選出しました。 最優秀賞・優秀賞を受賞した作品を紹介します。…

した。市内小中学生（小学生は4年生以上）から869点の応募があり、以下のとおり、最優秀賞・優秀賞・入選・佳作を選出しました。 平成29年度 最優秀賞 （PDF…

岐阜市内小中学生（小学生は4年生以上）から539点の応募があり、以下のとおり、最優秀賞・優秀賞・入選・佳作を選出しました。 最優秀賞 （PDF 644.7K…

集要項 人権作文　小学生募集要項 （PDF 255.4KB） 人権作文　中学生募集要項 （PDF 382.1KB） PDFファイルをご…

06 21 ドラマ 小学生・中学生・一般向（ドラマ＋講演記録） いじめ 　講演でいじめについて熱く語る藤田敬一さんを６年生の夏希（なつき）の目でとらえたビデオで…