く正しい認識を深め、指導者としての資質向上に努めます。 具体的には、校内における授業研究会や研修会等で、教職員自らが自己を見つめ、弱さ の克服を図ることの…
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く正しい認識を深め、指導者としての資質向上に努めます。 具体的には、校内における授業研究会や研修会等で、教職員自らが自己を見つめ、弱さ の克服を図ることの…
人権問題における地域指導者 の養成 ④ 家庭における教育力を高めるための家庭 教育学級の充実 ⑤ 心の絆を深め合う家庭づくりの推進 ⑥ 青少年団…
人権問題における地域指導者の養成 ④ 家庭における教育力を高めるための家庭教育学級の充 実 ⑤ 心の絆を深め合う家庭づくりの推進 ⑥ 青少年団体指…
50 地域人権教育指導者 学校人権教育研究委員 企業・その他リーダー 教育委員会・人権啓発センター 学習相談・助言 人権にかかわりの深い分…
(4) 指導者の資質向上と育成 本市は、偏見・差別の解消をめざすため、すべての地域に、公民館を拠点とする地域 人権教育推進委員会を設置していま…
所(園)等の教職員等指 導者に対するジェンダーに関する研修の充実 ③ 学校・幼稚園・保育所(園)等における男女 の職域の拡大と女性の管理職起用の促進 ①…
育所(園)の教職員等指導者 に対するジェンダーに関する研修の充実 ③ 学校・幼稚園・保育所(園)における男女の職 域の拡大と女性の管理職起用の促進 ① …
所(園)等の教職員等指 導者に対するジェンダーに関する研修の充実 ③ 学校・幼稚園・保育所(園)等における男女 の職域の拡大と女性の管理職起用の促進 ①…
所(園)等の教職員等指 導者に対するジェンダーに関する研修の充実 ③ 学校・幼稚園・保育所(園)等における男女 の職域の拡大と女性の管理職起用の促進 ①…
所(園)等の教職員等指 導者に対するジェンダーに関する研修の充実 ③ 学校・幼稚園・保育所(園)等における男女 の職域の拡大と女性の管理職起用の促進 ①…
所(園)等の教職員等指 導者に対するジェンダーに関する研修の充実 ③ 学校・幼稚園・保育所(園)等における男女 の職域の拡大と女性の管理職起用の促進 ①…
育所(園)の教職員等指導者に対するジェンダーに関する研 修の充実 ③ 学校・幼稚園・保育所(園)における男女の職域の拡大と女性の管理職起用の 促進 ① …
の活動において、その指導者・育成者は、子ど 3 もの年齢の上下関係や技術の優劣などが原因となって、いじめが発生しやすい状況 にあることを理解し、決してい…
育所(園)の教職員等指導者に対 するジェンダーに関する研修の充実 ③ 学校・幼稚園・保育所(園)における男女の職域の 拡大と女性の管理職起用の促進 ① …
16 20 ドラマ 指導者・保護者向(解説・ドキュメンタリー) 障がいのある人(子ども) 2014年、日本は国連の「障害者の権利に関する条約」の批准国となりま…
所(園)等の教職員等指 導者に対するジェンダーに関する研修の充実 ③ 学校・幼稚園・保育所(園)等における男女 の職域の拡大と女性の管理職起用の促進 ①…
育所(園)の教職員等指導 者に対するジェンダーに関する研修の充実 ③ 学校・幼稚園・保育所(園)における男女の 職域の拡大と女性の管理職起用の促進 ① …
18 4 団体指導者及び社会教育関係職員 .................................................. 19 …
ぶ~ 主な対象:指導者・保護者向(解説・ドキュメンタリー) 障がいのあ る人 (子ども) 2014 年、日本は国連の「障害者の権利に関する条…
置 6 月 指導者層を対象に「社会同和教育 研修講座」(3 回連続)の開催始まる(の ちの「人権学習講座」) 9 月 同和問題講演会を、「人権の…