極的に是正した公正な教育・研究・労働環境の提供を目指してきました。さらに2022年には、多様性(Diversity)、公正性(Equity)、包摂性(Inclu…
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極的に是正した公正な教育・研究・労働環境の提供を目指してきました。さらに2022年には、多様性(Diversity)、公正性(Equity)、包摂性(Inclu…
情報モラル教育研究所 代表 ・元岐阜県教員 ・元文部科学省情報モラルセミナー専門委員 岐阜新聞「考えよう!みんなのケータイ・スマホ」連載(毎月第…
委員会 学校人権教育 研究委員会 ブロック別 学校人権教育 研究会実務者会 (5 ブロック) 学校人権教育 推進委員会 各学…
子さん 情報モラル教育研究所 代表 岐阜市人権教育・啓発推進専門委員 上水流 信秀 さん 岐阜市子ども・若者総合支援センター (エールぎふ) ヤング…
もブロックごとの人権教育研究会を中心に、実践 研究を深めながら取組が進められています。 さて、これまで岐阜市において進めてきた教育・啓発活動の成果を確かめ…
講師:情報モラル教育研究所 代表 上水流 信秀さん 55 〈参加者の声〉 ○ LGBTs への関心度があがっているが、まだまだ知識の低さがある。…
5 月 「社会同和教育研究委員会」、「学 校同和教育研究委員会」を設置 7 月 「同和問題講演会」開催 4 月 「同和教育基本指針」策定 11…
講師:“人間と性”教育研究協議会 市講師団 中村 一惠さん 43 〈参加者の声〉 ○ 自分の発した言葉が偏見や差別、他人を傷つけているのでは な…
ブロック別の学校人権教育研究会に地域からの参加や意見を求めたりす るなど、学校が効果的な人権教育を推進できるよう支援します。 ⑤ 学習資料(文章資料・視聴…
育担当者研修及び人権教育研究会実務者会等で、 資料に基づき理解を深める。 ○教職員の長期休暇の期間を活用し、より多くのテーマを扱った研修会を企画し、教 …