尊厳を改めて理解し、お互いを大切にする社会を今一度作り上げるため、いじめ問題の克服に向けて取り組む必要があります。 いじめは、学校の中だけで起こるものではあり…
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尊厳を改めて理解し、お互いを大切にする社会を今一度作り上げるため、いじめ問題の克服に向けて取り組む必要があります。 いじめは、学校の中だけで起こるものではあり…
にかかわらず、誰もがお互いの人権を尊重しあう「心のバリアフリー」を推進することによって、多様な主体が互いに連携し、支え合う共生社会を実現するため、「障害を理由と…
にかかわらず、誰もがお互いの人権を尊重しあう「心のバリアフリー」を推進することによって、多様な主体が互いに連携し、支え合う共生社会を実現するため、「障害を理由と…
た固定観念ではなく、お互いにできることを分担し合うことが大切だと感じています。 我が家の場合、結婚するまで全く料理をしなかった夫が、娘が生まれたことをきっかけ…
姉妹都市提携を進め、相互の信頼を深めつつ平和への道を歩んでいます。 市制施行百年を迎えるに当たり、すべての核兵器と戦争をなくすことを訴え、世界の人々とともに真…
、カレンダーアプリでお互いの状況を把握して、フォローできる体制を構築しました。 また、在宅勤務もスタート。自宅から会社のパソコンを遠隔操作して作業を行い、常に…
い生き方を楽しめる、お互いが支え合い、利益も責任も分かち合える、いわば女性と男性のパートナーシップで築き上げる社会」です。これは単に女性が社会に進出するだけでは…
。誰かが休みの時に「お互い様」の心で他職員がカバーしたり、上司と部下間での意見の言いやすさ等、普段からの信頼関係による風通しの良い風土の醸成が、有給取得率の高さ…
隔てられることなく、相互に人格と個性を尊重し合いながら共生する社会の実現に向け、障害を理由とする差別の解消を推進する法律。障害を理由とした不当な差別的取扱いの禁…
ること。 男女が、相互の協力及び社会の支援のもとに、家庭生活における活動及び社会生活における活動に対等に参画すること。 (実現すべき姿) 第4条 市、市民…
ること。 男女が、相互の協力及び社会の支援のもとに、家庭生活における活動及び社会生活における活動に対等に参画すること。 説明 生物学的な性の違い(セッ…
属。社内には社員が「お互い様」の思いやりを持つ風土が根付いている。我が社のWLB カンガルー出勤制度 保育園の入園前や休園時、長期休暇などに、子どもを連れて…
くには、職場と家族の相互理解が不可欠です。社員研修や家族参加型の社内行事を積極的に行い、普段から職員間の風通しが良い職場づくりに努め、WLBを進めていきたいです…
行やBBQ大会などで相互理解を深め仕事をフォローし合える関係性を築きやすい職場環境づくりに努めるなど仕事と家庭の両立支援に取り組んでいる。またパートから正社員へ…
」といいます。また、相互に人格と個性を尊重しつつ、支え合いながら共生する社会を「ユニ バーサル社会」と言います。 ○ 困っている人に出会ったら、 (1…
をうけつぎ 市民相互のつながりを強め 自由と平和を尊ぶま ちをきずくため 1 自然をいかし 人間を尊重する 住みよいまちをきずきます …
る ③男女の平等と相互の理解や協力についての学習を充 実する ④教員に男女平等についての研修を推進する ⑤管理職(校長や教頭)に女性を増やしていく 男…
女の性の違いを知り、お互い を大切にすることを学校を通じて 学習する機会とする。また、感染 症に対する正しい知識の普及に努 める。 感染症対 策課 …
援 ⑧ 関係機関相互の連携 ■基本方針3 企業における人権啓発の推進 ① 企業の事業主や人権関係担当者の人権感 覚の高揚 ② …
教職員 お互いを尊重し合う取組が展開されつつある今日、一人ひとりの子どもの命と心を最優 先する教育がますます重要です。こうした中、いじめ問題はもと…