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みと言っても、企業の規模や業種などによって、必要な取り組みはさまざまです。自社に適した取り組みを行うためには、まず現状の働き方やその課題、従業員のニーズなどを見…

いますね」と、存在の大きさを語ります。対して竹中さんも、「部下とは本人の目標を共有し、それぞれの性格を見極めた指導の方法を考えます。『こう育てたい』と思う気持ち…

も規定しています。大規模プラットフォーム事業者（大規模特定電気通 信役務提供者）には、一定期間内の削除申出への対応や削除基準の策定・公表が義務付けられて い…

処法へと改正され、大規模プラットフォー 81 ム事業者（大規模特定電気通信役務提供者）に対して、一定期間内の削除申出への対応 や削除基準の策定・公…

化問題」をはじめ地球規模で解決しなければならない喫緊の課題が 山積しています。国連は、こうしたことに対する考え方として、人権がベースにある「誰一人取 り残さ…

化問題」をはじめ地球規模で解決しな ければならない喫緊の課題も山積しています。 こうしたことに対し、国連は、人権がベースにある「誰一人取り残さない」「持続…

社化して1つ1つが小規模なため、若くして責任あるポジションを任されます。社内では、キャリアに合わせて必要なスキルや考え方が学べる研修があり、ステップアップの道が…

の意識に及ぼす影響の大きさには、測り知れないものがあるのも事実です。たとえば、「物事を決める場面では、男性がリーダーで、女性は従う」という表現ばかりを見ていると…

ぼすメディアの影響の大きさ を、まず、指導者が十分に認識して指導に当た る。 継 続 - ・児童、生徒の現在や将来に及ぼすメディアの影 響の大きさを…

メディアの影響の 大きさを、まず、指導者が十分に認識し て指導に当たる。 3 児童、生徒がメディ ア等における性の商 品化から悪影響を受 けないため…

メディアの 影響の大きさを、まず、指導者が 十分に認識して指導に当たる。 男女共同参画の視点から考慮する 点 ②男女混合名簿の作成などの継続 　保育…

ぼすメディアの影響の大きさを、まず、指導者が十分 に認識して指導に当たる。 継 続 － ・児童、生徒の現在や将来に及ぼすメディアの影響の大きさを考えさせ…

ぼすメディアの影響の大きさを、まず、指導者が十分に 認識して指導に当たる。 継 続 － ・児童、生徒の現在や将来に及ぼすメディアの影響の大きさを考えさせ…