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えのない自然環境を次世代へとつなげるためには、 市民一人ひとりの協力が必要です。 今日からできる身近なアクションを紹介します。 アユの産卵観察会 アユの塩…

る機会を増加 ・次世代を中心に、生物多様性の保全に関わる人材を育成 取組①周知・啓発、人づくり 保全などについての取組 ・事業者、研究機関などと連携し、…

。 未来を担う次世代についても、環境学習、環境保全活動体験などをとおして、生物多様性に理 解ある人の育成を推進します。 ■生物多様性の保全と再生…

良好な里山環境を次世代へ引き継いでいくため、保全に関 わっている環境活動団体、高校の自然科学部の方々などと丁 寧な打ち合わせを行いました。 実際に再整…

豊かさと美しさを次の世代へという方向性を具体化する「岐阜市環境基本計画」において、生 物多様性に関する個別計画となります。 ・生物多様性の保全と利活用を推…

豊かな里地里山を、次世代に残していくべき自然環境の 1つであ ると位置づけ、2015（平成 27）年 12 月に「生物多様性保全上重要な里地里山」を全国で 5…

かな自然環境を 次世代に繋いでいくことが可能となります。 そして、第 3期アクションプランでは、この「担い手づくり」の観点から、重点目標や個別目 標、ま…

かな自然環境を 次世代に繋いでいくことが可能となります。 そして、第 3期アクションプランでは、この「担い手づくり」の観点から、重点目標や個別目 標、ま…

かな自然環境 を次世代に繋いでいくことが可能となります。 そして、第 3期アクションプランでは、この「担い手づくり」の観点から、重点目標や個別 目標、ま…

能な社会を推進する次世代を担う若者が育成されました。 ・市民の自然に対する関心や愛着をより一層深めました。 ・行政・市民団体等の開催する環境教育活動の参…

能な社会を推進する次世代を担う若者が育成されました。 ・市民の自然に対する関心や愛着をより一層深めました。 ・行政・市民団体等の開催する環境教育活動の参…

能な社会を推進する次世代を担う若者が育成されました。 ・市民の自然に対する関心や愛着をより一層深めました。 ・行政・市民団体等の開催する環境教育活動の参…

未来を担う次世代についても、環境教育などをとおして、生物多様性に理解ある人の 育成を推進します。 ■生物多様性の保全と再生に取り組みます …

未来を担う次世代についても、環境教育などをとおして、生物多様性に理解ある人 の育成を推進します。 ■生物多様性の保全と再生に取り組みます …

未来を担う次世代についても、環境教育などをとおして、生物多様性に理解ある人 の育成を推進します。 ■生物多様性の保全と再生に取り組みます …

未来を担う次世代についても、環境教育などをとおして、生物多様性に理解ある人 の育成を推進します。 ■生物多様性の保全と再生に取り組みます …

豊かな自然を守り、次世代へつなげていくためには市民の皆さんに市内の自然環境 の現状を正しく知ってもらい、一人ひとりが当事者として考えてもらうことが大切です。 …

。 未来を担う次世代についても、環境教育などをとおして、生物多様性に理解ある人の育成を 推進します。 ■生物多様性の保全と再生に取り組みます …

いての理解の促進、次世代の担い手の育成 ・すでに何種かの生きものが市内から絶滅し、465種もの生きものがレッドリストに掲載さ れる状況にあることを市民、事…

の維持に努 め、次世代へつなぐことです。 野村 典博 7 第１章 背景と基本的事項 背 景 と 基 本 的 事 項 第…