るので しょうか。具体的な例があれば教えてほしいです。 植生には、植生自然度という指標があり、植物のまとまりの中に自然性がどの程度残されているかを示す一つの…
ここから本文です。 |
るので しょうか。具体的な例があれば教えてほしいです。 植生には、植生自然度という指標があり、植物のまとまりの中に自然性がどの程度残されているかを示す一つの…
殖できず絶滅します。具体的な種類の対応については前述の本に 詳しく書かれております。また,イシガイ科二枚貝のグロキディウム幼生は、ヨシノボリ類など限られた魚類…
かりにくい。もう少し具体的に市民(小学校、中学生など)にわかりやす くするといいのでは? ・ 今後も続けて下さい。哺乳類、鳥類も再度開催して下さい。 ・ …
は食べられま す。具体的に、岐阜市に生息する陸貝については食べられます。大型のマイマイ類であれば いわゆるエスカルゴに似たような食感や味がします。岐阜市の淡…
維持するための作業の具体的内容と植生以外の生物のあり方を聞けると良かった。 里山は自然なのか? 高校生の私でも、理解しやすい内容だった。岐阜の湿地については…
がいなくなる と具体的にどうなるかを伝えるべきです。(11~20歳) ・若い世代に学ぶことは実に多いです。科学的な見分、考え方は、大人よりむしろ鋭いと感じ…
生物多様性にもっと具体的に結び付けて欲しい。生物多様性と耕作放棄地との関係。(71~80歳) ・ミツバチだけではなく、少なくとも送粉者全体を考えないと、生物…