藤講師 質問回答 (PDF 157.9KB) 川瀬講師 質問回答 (PDF 496.4KB) その他 質問回答 (PDF 312.9KB) …
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藤講師 質問回答 (PDF 157.9KB) 川瀬講師 質問回答 (PDF 496.4KB) その他 質問回答 (PDF 312.9KB) …
ム大塚先生Q&A (PDF 211.1KB) 令和5年度第2回岐阜市生物多様性シンポジウム梶浦先生Q&A (PDF 166.9KB) 令和5…
ムアンケート結果 (PDF 511.1KB) イベント情報をiPhone・iPad端末のカレンダーに取り込めます。 カレンダーへの取り込みに…
ら 動物の足跡 (PDF 1.0MB) 講演2「植物の観察会」 岐阜県植物研究会 近藤慎一氏 ぎふメディアコスモス周辺で、植物の観察会を行いました。近藤…
田講師 質問回答 (PDF 679.8KB) 高木講師 質問回答 (PDF 624.3KB) 共通質問 質問回答 (PDF 564.2KB)…
来場者アンケート (PDF 535.1KB) たくさんの質問をいただきましたので、先生方の回答とともに紹介いたします。 また、環境保全課にも質問をいただきま…
1. このシンポジウムをどこでお知りになりましたか。 チラシ 37% 広報ぎふ 37% ホームページ 6% その他 20% (48人から回答、複数回答…
来場者アンケート (PDF 290.0KB) PDFファイルをご覧いただくには、「Adobe(R) Reader(R)」が必要です。お持ちでない方…
ンケート集計結果 (PDF 197.8KB) PDFファイルをご覧いただくには、「Adobe(R) Reader(R)」が必要です。お持ちでない方…
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植物 近藤講師 年代 3 ご質問のように、園芸植物が道端や畦道に生育している場合は逸出種として記録することもありますが、それだけでは外 来種とすることは…
貝類 川瀬講師 年代 DNAで違いを見つけることができないマシジミとタイワンシジミ を識別するにはどうしたらよいですか? 質問 回答 自然が十分残って…
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 15% 20% チラシを見て 広報ぎふを見て ホームページ その他 70% …
その他質問 年代 アメリカザリガニの駆除については、必要に応じて、自然環境保全活動団体等と連携して推進します。 河川の工事等においては、私たちの暮らしや生…
raku17_06.pdf)。同じ種でも,遺伝子の地域性(多様性)を考える 必要があるため,それぞれの地域の学校など公的な機関で,継続的に域外保全を進められな…
高木講師・楠田講師 共通質問 年代 4 5 1 2 3 質問 回答 自然環境が急激に変わる中、人的要因も改善が難しい中で、在来 種の保護は自然…
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 31% 31% 13% 26% チラシを見て 広報ぎふを見て ホームページ …
両生類 高木講師 年代 4 岐阜市でサンショウウオやカエルが生息できなくなったのはなぜ ですか? 2023年8月1日現在で、さらに細分化されて、以下の…