岐阜県立大垣北高等学校 高木雅紀 氏 トークセッション 岐阜大学応用生物科学部 楠田哲士 氏 岐阜県立大垣北高等学校 高木雅紀 氏 岐阜市版レッ…
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岐阜県立大垣北高等学校 高木雅紀 氏 トークセッション 岐阜大学応用生物科学部 楠田哲士 氏 岐阜県立大垣北高等学校 高木雅紀 氏 岐阜市版レッ…
の協働、子どもたちの学校での活動等、長期的な視点を持った取 組を引き続き推進する必要があると考えます。 ◎ 2021 年度 ロードマップ指標の目…
たいですね。質問 学校でヒダサンショウウオを調査しています。貴重な生き物を守るために、気を付けることは何ですか?どうしたら増やすことができますか? 回答 楠…
表1 山県市立富岡小学校 生物部 発表2 岐阜県立岐阜高等学校 自然科学部 生物班 トークセッション(コーディネーター 伊藤栄一氏) 山県市立…
」 山県市立高富中学校生物部 「守れ!ふるさとのカスミサンショウウオIX GISと環境DNAを用いた生息地の未来予想」 岐阜県立岐阜高等学校自然科学部生物…
岐阜県立岐山高等学校 生物部 基調講演 「よそ者だから悪いのか?厄介な外来種問題」 中井 克樹 氏 滋賀県自然環境保全課生物多様性戦略推進室 主幹 …
になりました。自分の学校でも鳥類について学びましたがあらためてどんなもの がいるのかという理解や様々な要因の考察につながりました。夏鳥の減少の要因(考察)が個…
部藍川橋東側(芥見小学校横の田)に猛禽類の大群 を見ることができます。 普段は橋の上空を飛ぶ姿を見ますが、もしかしてこれはサシバか なと思いますが、この多…
河川の生物、植物 小学校の授業ぐらいのわかりやすいシン ポジウム
め,それぞれの地域の学校など公的な機関で,継続的に域外保全を進められないものかと思っています。動 物園や水族館では,淡水魚やサンショウウオ類について,そのよう…
動団体に参加するか,学校行事など として行えるとよいでしょう。特定外来生物を発見した場合(路上を歩いていることもあります)は、岐阜市環境保全課 や警察署へご…
の協働、子どもたちの学校での活動等、長期的な視点を持った取 組を引き続き推進する必要があると考えます。 ◎ 2021年度 …
の協働、子どもたちの学校での活動等、長期的な視点を持った取 組を引き続き推進する必要があると考えます。 ◎ 2021年度 ロードマップ指標の目標…
岐阜市咲楽 0% 学校の案内 40% その他 19% 2 本日はどちらからいらっしゃいましたか。 岐阜市内 58% 岐阜市外 43% 3 森部絢嗣氏…
になりましたか。 学校の案内 41% チラシ 18% ポスター 8% 市Facebook 6% 広報ぎふ 6% 岐阜市咲楽 0% その他 21% …
らの誘い 子どもが学校で聞いてきた 2. 本日はどちらからいらっしゃいましたか。 岐阜市内 62% 岐阜市外 38% 東京都大田区、愛知県(一宮市、尾…
しました。 ・小学校、中学校へ出前講座を 5 回、生物多様性キッズセミナーを 1 回開催しました。 ・市民団体等が行う環境学習が 33 回実施されました…
しました。 ・小学校、中学校へ出前講座を 4回実施し、延べ 338人が参加しました。 ・生物多様性キッズセミナーを 1回開催し、76人が参加しました。 …
ふを見て 27% 学校の案内 0% その他 39% (41人から回答) 2 本日はどちらからいらっしゃいましたか。 岐阜市内 58% 岐阜市外 42…
す。そのため、家庭、学校、地域、 職場などで、生物多様性について学ぶ機会を作ります。また、各種団体、事業者、市などによっ て実施される環境保全活動、環境調査…