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す。 今回は、岐阜高等学校自然科学部生物班の皆さんに、外来種であるホソオチョウが在来種のジャコウアゲハにもたらす影響を事例発表していただきました。また、名和昆…

について ① 岐阜高等学校の事例発表について よくわかった 66% わからないところもあった 34% ほとんどわからなかった 0% (35人から回答)…

　岐阜県立大垣北高等学校　高木雅紀　氏 トークセッション 　岐阜大学応用生物科学部　楠田哲士　氏 　岐阜県立大垣北高等学校　高木雅紀　氏 　岐阜市版…

（大塚先生） 私は高校生の時に、鳥の勉強ができる大学を探して進学しました。学生時代から50年近くライチョウの調査を続けていますが、調査を続ければ続ける程、フィ…

発表2　岐阜県立岐阜高等学校　自然科学部　生物班 トークセッション（コーディネーター　伊藤栄一氏） 山県市立富岡小学校　生物部 岐阜県立岐阜高…

開催しました。当日は高校生を中心として幅広い年代の方々にご参加いただきました。 会場の様子開催概要 日時平成29年10月28日(土曜日)　午後1時～午後…

開催しました。当日は高校生を中心として幅広い年代の方々80名にご参加いただきました。 会場の様子開催概要 日時平成29年8月20日(日曜日)　午後1時～…

4 50代 高校生 60代 えらひれ

20代 大学生 高校生 60代

どれくらいですか？ 高校生

るのはなぜですか？ 高校生 ミシシッピアカミミガメなどの外来種を捕獲して、リリースしな い場合はどうしたら良いでしょうか？ 不明 絶滅危惧の生き物や特定…

講師 年代 6 高校生 負傷しているニホンイシガメを保護した場合、法律や規制上何か に問われることはありますか？ 特にありません。状況にもよりますが，…

はいますか？ 高校生 生物多様性の保全に関わりたいと思っています。 未成年が関われるボランティア団体などはありますか？ ブルーリストの動物を見かけた…

しょう。 高校 1年生、２年生ならオープンキャンパスに参加して情報を得ることもできます。

山は自然なのか？ 高校生の私でも、理解しやすい内容だった。岐阜の湿地については、あまり考えたことがな かったので、山との関係などもより調べて見たいと思った。…

した。また、岐阜農林高校の調査によると孵化後 の雛の生存率が著しく悪化しているということです。農耕地でたくましく生きるケリの将来 はどのようになるのか見守っ…

ンポジウム ～市民と高校生の生物多様性～ に参加 ・答志島 奈佐の浜海岸清掃に参加 ・長良川流域連携クリーン作戦に参加 …

ンポジウム ～市民と高校生の生物多様性～ に参加 ・答志島 奈佐の浜海岸エクスカーションに参加 ・長良川流域連携クリーン作戦に参加 …

ョウウオ」 岐阜高等学校 自然科学部生物班 ・事例報告「カワニナを通して考える地域の生態系」 岐山高等学校 生物部 ・トークセッション「みんなで…

考を 行いました。高校生の出席も多く、まっすぐで素晴らしい言葉が出そろったため、選考は白 熱。最終的に、いくつかの候補に絞られた中から、“あた りまえ”と…