本文へ

　岐阜県立大垣北高等学校　高木雅紀　氏 トークセッション 　岐阜大学応用生物科学部　楠田哲士　氏 　岐阜県立大垣北高等学校　高木雅紀　氏 　岐阜市版レッ…

表1　山県市立富岡小学校　生物部 発表2　岐阜県立岐阜高等学校　自然科学部　生物班 トークセッション（コーディネーター　伊藤栄一氏） 山県市立…

たいですね。質問 学校でヒダサンショウウオを調査しています。貴重な生き物を守るために、気を付けることは何ですか？どうしたら増やすことができますか？ 回答　楠…

」 山県市立高富中学校生物部 「守れ！ふるさとのカスミサンショウウオIX　GISと環境DNAを用いた生息地の未来予想」 岐阜県立岐阜高等学校自然科学部生物…

岐阜県立岐山高等学校　生物部 基調講演 「よそ者だから悪いのか？厄介な外来種問題」 中井　克樹　氏 滋賀県自然環境保全課生物多様性戦略推進室　主幹 …

になりました。自分の学校でも鳥類について学びましたがあらためてどんなもの がいるのかという理解や様々な要因の考察につながりました。夏鳥の減少の要因（考察）が個…

部藍川橋東側（芥見小学校横の田）に猛禽類の大群 を見ることができます。 普段は橋の上空を飛ぶ姿を見ますが、もしかしてこれはサシバか なと思いますが、この多…

河川の生物、植物　小学校の授業ぐらいのわかりやすいシン ポジウム

め，それぞれの地域の学校など公的な機関で，継続的に域外保全を進められないものかと思っています。動 物園や水族館では，淡水魚やサンショウウオ類について，そのよう…

動団体に参加するか，学校行事など として行えるとよいでしょう。特定外来生物を発見した場合（路上を歩いていることもあります）は、岐阜市環境保全課 や警察署へご…

の協働、子どもたちの学校での活動等、長期的な視点を持った取 組を引き続き推進する必要があると考えます。 ◎ 2021 年度 ロードマップ指標の目…

の協働、子どもたちの学校での活動等、長期的な視点を持った取 組を引き続き推進する必要があると考えます。 ◎ 2021年度 ロードマップ指標の目標…

になりましたか。 学校の案内 41% チラシ 18% ポスター 8% 市Facebook 6% 広報ぎふ 6% 岐阜市咲楽 0% その他 21% …

ふを見て 27% 学校の案内 0% その他 39% (41人から回答) ２　本日はどちらからいらっしゃいましたか。 岐阜市内 58% 岐阜市外 42…

岐阜市咲楽 0% 学校の案内 40% その他 19% ２　本日はどちらからいらっしゃいましたか。 岐阜市内 58% 岐阜市外 43% ３　森部絢嗣氏…

ウオ」 岐阜高等学校 自然科学部生物班 ・事例報告「カワニナを通して考える地域の生態系」 岐山高等学校 生物部 ・トークセッション「みんなでつな…

しました。 ・小学校、中学校へ出前講座を 4回実施し、延べ 338人が参加しました。 ・生物多様性キッズセミナーを 1回開催し、76人が参加しました。 …

しました。 ・小学校、中学校へ出前講座を 5 回、生物多様性キッズセミナーを 1 回開催しました。 ・市民団体等が行う環境学習が 33 回実施されました…

らの誘い 子どもが学校で聞いてきた ２.　本日はどちらからいらっしゃいましたか。 岐阜市内 62% 岐阜市外 38% 東京都大田区、愛知県（一宮市、尾…

・水生生物調査を小学校 13校と 1団体に、16回実施し、延べ 1,169人が参加しました。 ・生物多様性キッズセミナーを平成 29年 6月に開催したのを…