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ームページにも標本の作り方を載せているのでぜひ見てみてください。 ＜岐阜高等学校自然科学部生物班への質疑応答＞ Q1　チョウのマーキングはどのように行ってい…

豊富な地下水なども作り出してくれます。 例えば、本市で栽培されている米、枝豆、いちご、柿などの農産物は、私たちの生活を支え、アユなどの 淡水魚は、鵜飼や…

継ぐためのプログラム作りに活かしていきます。 より良いホームページにするために、ページのご感想をお聞かせください。 このページの情報は役に立…

角を使ったストラップ作りを大垣養老高校の高校生のみなさんに教えてもらいながら作成しました。参加者の方からは「シカという種類にもさまざまあってツノのつくりも違うと…

し驚いた。人間 が作り出した環境のちがいが豊富な生物多様性を生み出したていて、私たちは常に生態系サー ビスの恩恵を受けていることが分かった。 雑木林、植林…

、ヒト が積極的に作り出した都市内の緑地、街路樹といった自然もあります。 そのため、生態学的には、ヒノキやスギの植林地、そして二次林（雑木林）などを…

ほらあな） に巣を作ります。「ツ ツピー、ツツピー」と ゆっくりさえずります。 カワセミ 川や池の近くに生 息し、小魚などを食 べます。「チー、キ…

先に数本の円錐花序を作り、多数の緑⽩⾊の花をつける。別 名：シンジュ。 ＜市内分布＞ 茜部、加納東、華陽、鏡島、⾦華、厚⾒、合渡、早⽥、城⻄、⻑ …

ほらあな） に巣を作ります。「ツ ツピー、ツツピー」と ゆっくりさえずります。 カワセミ 川や池の近くに生 息し、小魚などを食 べます。「チー、キ…

・ミツバチの巣の作り方、有精卵と無精卵の違いなど、深いところを知れてよかった。（11～20歳） ・養蜂の歴史にもふれた貴重なお話が聞けた。（31～40歳）…

性について学ぶ機会を作ります。また、各種団体、事業者、市などによっ て実施される環境保全活動、環境調査などに多くの市民が参加し、体験できる機会を増やしま す…

性について学ぶ機会を作ります。環境保全活動、環境調査などが実施され ることで、生物多様性について体験できる機会を増やします。 次世代を育成する機会を…

。鳥が作るような巣を作り、巣材にはススキ、チガ ヤ、ゴウソなどがもちいられ、巣のある高さは50～ 110cmで晩春と初冬には低く、夏～秋に高い。冬季に は…

田の地面に枯草で巣を作り、抱卵中や育雛中 に外敵が近づくと「キリッ　キリッ」と激しく鳴き 威嚇する。この威嚇の声で、付近で繁殖して いる個体が加わり、外敵…

が 作るような巣を作り、巣材にはススキ、チガヤ、ゴウソなどが用いられ、巣の ある高さは地上から 50～110cm で、晩春と初冬は低く、夏～秋に高い。冬季に…

性について学ぶ機会を作ります。環境保全活動、環境調査などが実施される ことで、生物多様性について体験できる機会を増やします。 次世代を育成する機会を…

わゆる里山だ。まきを作り、炭を焼き、柱を作る ために樹木を刈り、そして肥料や家畜の餌とするために落葉や下草を採取することで生まれ た森林である。 気候的…

性について学ぶ機会を作ります。環境保全活動、環境調査などが実施され ることで、生物多様性について体験できる機会を増やします。 次世代を育成する機会を…

取り巻く山地の森林が作り出す景観、市街地を貫流する長良川 が形成する自然空間が作り出す景観ならびに市街地の中心部にそびえ立つ金華山が作り出す景 観によって代…

性について学ぶ機会を作ります。環境保全活動、環境調査などが実施され ることで、生物多様性について体験できる機会を増やします。 次世代を育成する機会を…