ため、その意識の普及啓発及び教育の推進に努めます。 事業者の役割(第4条) 事業活動を行うにあたって、自然環境の保全が適正になされるように配慮します。 …
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ため、その意識の普及啓発及び教育の推進に努めます。 事業者の役割(第4条) 事業活動を行うにあたって、自然環境の保全が適正になされるように配慮します。 …
民・行政内への周知・啓発 環境保全活動、環境教育、シンポジウムなどを実施し、市民・行政内部における、生物多 様性の理解と認知度の向上を目指します。 …
ついての 周知・啓発の機会を 1 回以上実施します 1 回以上実施 0 回 6 回 - 表 3 第 2期アクションプランの進捗状況 第2期アクシ…
境の保全に関する意識啓発を行っていく 必要があります。 また、ブルーリスト掲載種も同様に、在来の生きものや自然環境、市民生活などへの影響を調査し、適 切…
⽣物の保全への理解を啓発していくことが重要です。 また、本書が新たな専⾨家誕⽣のきっかけとなり、持続的な⾃然環境・⽣物多様性の保全が推進され ることを期待…
民・行政内への周知・啓発 環境保全活動、環境教育、シンポジウムなどを実施し、市民・行政内部における、生物多 様性の理解と認知度の向上を目指します。 …
民・行政内への周知・啓発 環境保全活動、環境教育、シンポジウムなどを実施し、市民・行政内部における、生物多 様性の理解と認知度の向上を目指します。 …
民・行政内への周知・啓発 環境保全活動、環境教育、シンポジウムなどを実施し、市民・行政内部における、生物多 様性の理解と認知度の向上を目指します。 …
取組① 周知・啓発、人づくり 生物多様性について学ぶ機会を作ります。環境保全活動、環境調査などが実施され ることで、生物多様性について体…
取組① 周知・啓発、人づくり 生物多様性について学ぶ機会を作ります。環境保全活動、環境調査などが実施され ることで、生物多様性について体…
様性保全に関する普及啓発」、「レッドリスト掲載種の 保護・保全」、「学校などでの環境教育・学習や環境保全活動の実施」などとなっています。最 も回答割合が低い…
取組① 周知・啓発、人づくり 生物多様性について学ぶ機会を作ります。環境保全活動、環境調査などが実施され ることで、生物多様性について体…
取組① 周知・啓発、人づくり 日常生活や事業活動など、私たちの様々な活動が生物多様性と深く関わっています。一人ひ とり、異なる立場にあっても、生きも…
取組① 周知・啓発、人づくり 生物多様性について学ぶ機会を作ります。環境保全活動、環境調査などが実施される ことで、生物多様性について体…