内容と、話し合われた危険箇 所について、資料を作成し、学校に 提供し、安全教育に役立てていただ きます。 今後のフォローアップ 危険箇所を小学生へ共有…
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内容と、話し合われた危険箇 所について、資料を作成し、学校に 提供し、安全教育に役立てていただ きます。 今後のフォローアップ 危険箇所を小学生へ共有…
内容と、話し合われた危険箇所につ いて説明し、大判地図とタブレットを 活用し、通学路の危険箇所を親子で共 有しました。 今後のフォローアップ 梅林小学…
内容と、話し合われた危険箇所につ いて、資料を作成し、学校に提供し、 安全教育に役立てていただきます。 今後のフォローアップ 危険箇所を小学生へ共有 …
と、 話し合われた危険箇所について、資料 を作成し、学校に提供し、安全教育に 役立てていただきます。 今後のフォローアップ 危険箇所を小学生へ共有 …
優先 順位 箇所 危険要因 安全対策 A3 道が狭く、交通量が多い横断歩道があるが車が止まらない 見守りボランティア・ポストコーン・ 注意喚起看板・警察…
と、話し合われた危険箇所について、資料を作成し、学 校に提供し、安全教育に役立てていただきます。 今後のフォローアップ 危険箇所を小学生へ共有 安全教…
内容と、話し合われた危険箇所 について、資料を作成し、学校に提供し、安全 教育に役立てていただきます。 今後のフォローアップ 危険箇所を小学生へ共有 安…
と、話し合われた危険箇所について、資料を作成し、学 校に提供し、安全教育に役立てていただきます。 今後のフォローアップ 危険箇所を小学生へ共有 安全教…
優先 順位 箇所 危険要因 安全対策 A6 南北道路でスピードを出す車が多く、横断歩道で止まらない 指導取締り・クロスマーク塗り直し・ 安全教育・カラー…
と、話し合われた危険箇所について、資料を作成し、学 校に提供し、安全教育に役立てていただきます。 今後のフォローアップ 危険箇所を小学生へ共有 安全教…
と、話し合われた 危険箇所について、資料を作成し、 学校に提供し、安全教育に役立て ていただきます。 今後のフォローアップ 危険箇所を小学生へ共有 …
と、話し合われ た危険箇所について、資料を作成し、学校に提供し、安全教育 に役立てていただきます。 今後のフォローアップ 危険箇所を小学生へ共有 安全…
内容と、話し合われた危険箇所について、資料を 作成し、学校に提供し、安全教育に役立てていただき ます。 今後のフォローアップ 危険箇所を小学生へ共有 安…
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内容と、話し合われた危険箇所について、資料 を作成し、学校に提供し、安全教育に役立てていた だきます。 今後のフォローアップ 危険箇所を小学生へ共有 安…
内容と、話し合われた危険箇所について、資料を 作成し、学校に提供し、安全教育に役立てていただきます。 今後のフォローアップ 危険箇所を小学生へ共有 安全…
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内容と、話し合われた危険箇所につ いて、資料を作成し、学校に提供し、 安全教育に役立てていただきます。 今後のフォローアップ 危険箇所を小学生へ共有 …
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ルでの話し合い 「危険箇所の見える化」地図 川地区で第2回通学路安全対策ワークショップを開催藍 第2回通学路安全対策ワークショップ 令和7年7月31日(…