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の手引き （福祉専門職） 令和７年３月作成 目次 災害時ケアプラ…

プラン） 介護支援専門員及び相談支援専門員にご協力いただき、避難行動要支援者名簿登録者のうち、土砂災害警戒区域など災害リスクが高いエリアにお住まいで、寝たきり…

が任命する者 （専門委員） 第4条 防災会議に、専門の事項を調査させるため、専門委員を置くことができる。 2 専門委員は、関係地方行政機関の職員、岐…

が任命する者 （専門委員） 第4条 防災会議に、専門の事項を調査させるため、専門委員を置くことができる。 2 専門委員は、関係地方行政機関の職員、岐…

認 4 3 2 看護専門学校 ○ ①活動体制の確保 施設の被害状況の把握 2 2 2 2 2 2 看護専門学校 ○ ①活動体制の確保 講師の安否確認 1 2…

方策、緊急時に外部の専門家等の意見、支援を 活用できるような仕組みの構築についても考慮する。 参照：職員動員可能者数（巻末資料） ２ 防災施…

医 事 班 看護専門学校班 １ 部内の共通任務に関すること ２ 災害救助その他医療、救護の確認に関すること ３ 病院施設の地震対策の確認に関する…

方策、緊急時に外部の専門家等の意見、支援を活用できるよう な仕組みの構築についても考慮する。 参照：職員動員可能者数（巻末資料） (4) 適切な避…

方策、緊急時に外部の専門家等の意見、支援を 活用できるような仕組みの構築についても考慮する。 参照：職員動員可能者数（巻末資料） ２ 防災施…

果、国が派遣する専門家、原子力安全委員会、緊急事態応急対策委員会等の判断等を 踏まえ、原子力災害等応急対策として実施された、立入制限、交通規制、飲料水・飲…

関すること 看護専門学校班 １ 学校施設の災害対策に関すること ２ 学生の災害救助活動の協力に関すること 環 境 部 （環境部長） 環 境 …

方策、緊急時に外部の専門家等の意見、支援を活用できるよう な仕組みの構築についても考慮する。 参照：職員動員可能者数（巻末資料） (4) 適切な避…

関すること 看護専門学校班 １ 学校施設の災害対策に関すること ２ 学生の災害救助活動の協力に関すること …

のとする。（委員及び専門委員）第2条　協議会の委員の定数は、40人以内とする。2 　専門委員は、当該専門の事項に関する調査が終了したときは、解任されるものとする…

介護支援専門員・相談支援専門員の皆様へ 災害時ケアプラン（避難行動要支援者個別避難計画）作成について ～介護支援専門員や相談支援専門員等の力で、避難行動要支…

成推進について、福祉専 門職の参画による作成推進を検討するため の部会の設置。 ・個別避難計画の作成優先度について記載。 ・意向調査書等の様式修正。…

保健師、清掃職員等の専門職員）が全国から被災地に集結した。岩手県の内陸 と沿岸の中間地にあたる遠野市では、早くから宮城県沖地震を見据えた後方支援拠点整備 構…

ア団体 (３) 専門ボランティア Ⅵ 平常時の連携・支援体制の構築 ・・・・Ｐ７ １ ボランティア関係機関との連携 ２ ボランティア活動・支援体…

、保健活動において、専門性の高いケア等が求められる場合は、県災害対策本 部岐阜支部を通じ専門チームの派遣を要請する。 （２）医療保健活動等支援班の配置等…

場合、災害対策本部に専門職員の応援要請などを行い、安 全確認を早急に実施し、早期再開に努めること。 （４）避難誘導重点区域 「避難情報の判断・伝達マ…