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生活サポーターの活動内容を理解し、積極的に活動することが できる者 □ 次のいずれにも該当しない者 (1) 暴力団（暴力団員による不当な行為の防…

生活サポーターの活動内容を理解し、積極的に活動することができる者 □ 次のいずれにも該当しない者 (1)　暴力団（暴力団員による不当な行為の防止等に関す…

年度では、放送・コンテンツ等にあげられていたオ ンラインゲームの課金や情報コンテンツなどが、他 の教養・娯楽と娯楽等情報配信サービスに分類され ました…

。 ・G 交流の内容を伝えて おく。 ・１人１分程度で、自分 のプランについて根 拠を交えて話す。 まとめる 場 ６ お金の使い方や生き方…

6 (※２) 内　　容 国公立大学４年間　自宅 国公立大学４年間　下宿 私立大学４年間　自宅 私立大学４年間　下宿 短期大学、専門学校２年間 …

示された本題材の指導内容は，以下のとおりである。 （１）家庭生活と消費について，次の事項を指導する。 　ア　自分や家族の消費生活に関心を持ち，消費者の基本的…

　　　　家庭内事故の内容 …

6 (※２) 内　　容 国公立大学４年間　自宅 国公立大学４年間　下宿 私立大学４年間　自宅 私立大学４年間　下宿 短期大学、専門学校２年間 …

「話し合われた内容について発表する」 ・老後や病気になることも考えて、若い頃からお金を使っていくようにして いた。しかし、今を楽しみたいという意見も…

信 他の人は、新しい内容を付け加えて発表する。チェックシートに書きこむ。 情報の発信の仕方と情報の蓄積をする。 現状・　　価値の内面化 自由 小・中 …

の要因にもふれ、契約内容を十分に理解せずアクセスしたり、無料だからといって信用できないものを簡単に利用したりしないことが大切であること(選ぶ責任を伴う）に気付か…

に，1人 1人筆箱の中身を調べた。筆箱の中にはたくさんのシャーペンや色ペンが入って いるものの，実際に使っているのは数本だという生徒もいた。使っていないものは…

面 意見交流の内容 ・記述場面 ワークシートの内容 ・自分の組み立て方がいい加減だ ったから仕方がない。 ・やっぱりお店で買えばよ…

，気付い たことの内容や根拠を明 確にする。 ５本時のねらいに関わるキ ーワードを明確にし，板 書に位置付ける。 ま…

数と表に書かれている内容を基 に、50代の子育て費用が決まります。（この部分は、時間に応じて、割愛。その場合 は、「20代で産んだ子どもが、50代になると、…

自宅から通学 内容 （＊）進学 大学（国公立）４年間 大学（私立）４年間 短期大学，専門学校2年間 浪人 ラ イ フ イ ベ ン …

:　「確認画面、この内容でよろしいか」ってでてきたぞ、えーと、 あった、あった、「ハイ」をクリックだね ↓ 　　＜再び、携帯電話をクリック＞ A:　早速、…

報商材等の放送・ コンテンツの相談が多かった影響と思われます。 販売購入形態別集計では、コロナ禍の影響か、店 舗購入や電話勧誘販売、マルチ・マルチまがいが…