ない。 対応すべき課題 要 注 意 取引マッチング + 決済機能 プラットフォーム企業 ・事業者1 ・事業者2 ・消費者(販売者) 出 店 ・…
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ない。 対応すべき課題 要 注 意 取引マッチング + 決済機能 プラットフォーム企業 ・事業者1 ・事業者2 ・消費者(販売者) 出 店 ・…
願 い をも ち,課題を つかむ場 1 10万円貰ったら、何に使うかを考える。(10分) ・貯金する。 ・旅行に行く。 ・寄附をする。 ・ひたすら遊…
願いをも ち,課題 をつかむ 場 1 100万円貰ったら、何に使うかを考える。(10分) ・貯金する。 ・旅行に行く。 ・寄附をする。 ・ひた…
した消費生活について課題を見付け,その解決を目指して自分なりに工夫し創造することができる ・家庭生活と消費に関する基礎的・基本的な技術を身に付けることができる…
う」という題材を貫く課題を設定し,「消費生活の見直し」「購入方法の特徴」「商品・サービスの選択」「支払いの特徴」「買物のトラブル」「消費者の権利と責任」の6時間…
した消費生活について課題を見付け,その解決を目指して自分なりに工夫し創造することができる。 家庭生活と消費に関する基礎的・基本的な技術を身に付けることができる。…
。 6,本時の課題について、自分の考えをまとめる。 ・生活の中には,幼児の事故につながる要因が多くあることを感じることができるよう…
♪課題♪ 1. 調べ学習の確認をしよう! ☆買い物の仕方 2. 消費生活センター(消費生活相…
板書計画 課題: 契約を知ろう! クーリング・オフを使いこなそう! 1.買い物の仕方 自分から(クーリング・オフできない) ・お店 ・通信販売…
課題:一生懸命に考えて購入したのにもかかわらず,こんなトラブル になってしまったら,どうしたらよいのだろうか。 【ICT】 消費者…
願いをも ち,課題 をつかむ 場 1 本時の課題をつかむ。(T1=家庭科教師) 2 ライフ&マネープランの…
ン(シナリオ) 課題:今後の自分の生活の仕方やお金の使い方について,どのようなことを考えるとよいのだろう。 導入 …
願いをも ち,課題 をつかむ 場 1 月々のお小遣いをどのようなことを考えて使っているか振り 返る。(5分) ・無駄遣…