被害を未然に防止し、身近な高齢者などの地域の皆さんが安全・安心に消費生活を送れるように、消費生活センターと一緒に自らも学びながら見守り活動を行っていただくボラン…
ここから本文です。 |
被害を未然に防止し、身近な高齢者などの地域の皆さんが安全・安心に消費生活を送れるように、消費生活センターと一緒に自らも学びながら見守り活動を行っていただくボラン…
表されています。 身近な方々と消費者トラブルについて話し合い、ご家族でトラブルを防止しましょう。 消費者庁ホームページ(外部リンク) ◆電話でお金の話は詐…
送付指導案授業 「身近な消費生活と環境」 ユニット構造図 (Word 48.5KB) 平成25年 指導案 (Word 69.5KB) 指…
多くが一人暮らしで、身近に信頼して相談できる人がいないことなどから、次々と高額かつ不要な契約をさせられていると考えられます。また、被害にあったご本人に事の重大さ…
②情報を地域の身近な人や市に「伝える」役割 ・センターから提供される消費生活の情報を身近な方に伝える。 ・地域の集まりで、センターが開催する出…
題材指導計画「身近な消費生活と環境」(全6時間) (1)目標 生活や技術への 関心・意欲・態度 生活を 工夫し創造する能力 生活の技能 生活や技術に…
ので無視する。 ・身近な相談窓口として、消費生活センターがある。 ・先生や親など周りの大人に相談する。 …
家庭分野「D 身近な消費生活と環境」 ~めざせ!かしこい消費者~ 2,題材について 現代のインターネットに代表される情報化社会は,私たちの…
1 題材名 「身近な消費生活と環境」 2 題材の捉え 学習指導要領に示された本題材の指導内容は,以下のとおりである。 (1)家庭生活と消費に…
ユニット構造図 「身近な消費生活と環境 」(全6時間) …