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要なことです。 子どもたち自身がいじめを予防するための取り組みを実践するとともに、大人もそ の取り組みを一つの場所や一つの組織内で留めることなく、他の学校…
める手法 を学び、子どもたち自身の人間関係形成能力を高め、いじめ等の未然防止 を図ります。 学校指導課 ▶生徒指導主事会、教育相談担当者会の開催、ほ…