研究家の故・成瀬亮司先生が達目洞に自生するヒメコウホネを発見されました。以降、成瀬先生の指導のもと、ヒメコウホネ保全活動が活発に行われるようになり、岐阜市もこの…
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研究家の故・成瀬亮司先生が達目洞に自生するヒメコウホネを発見されました。以降、成瀬先生の指導のもと、ヒメコウホネ保全活動が活発に行われるようになり、岐阜市もこの…
学校の先生方へ ページ番号1002757 更新日 令和7年4月17日 印刷大きな文字で印刷 従来、食中毒…
女子中高生と保護者、教員などを対象に、理系進路選択を応援する、「ぎふ理系女子はばたき応援プロジェクト」をスタート。 プロジェクトの事務局を担う男女共同参画推…
などについて、2人の先生方に講演していただきました。 開催日 令和6年8月4日(日曜日) 開催時間 午後2時 から 午後…
ではいてしまったら、先生にしょうどくしてもらいましょう。 先生は正しいしょうどくをしてくださいます。すぐにそうだんしましょう。 4 二まい貝はよくか…
たち」と題し、2人の先生方に講演して頂きました。 開催日 令和4年8月6日(土曜日) 開催時間 午後2時 から 午後3時…
は良かったです。園の先生と初めてお会いしたこと、出発前の朝のドタバタ劇を体験できたこと。普段なら既に出勤している時間なので、とても新鮮でした。妻には「大変さを分…
ず、ためらうことなく先生や親に知らせる…そうした正しい行動をとるために力を、幼い時期の子どもたちにしっかりと植え付けたい願いのこもった作品です。 企画・制作:…
際に 4 人のゲストティーチャーを 招いたオンライン学習を通じて、子どもたちが社会にある様々な差別に気づき、 自分自身を見つめ直し、よりよい生き方をめざす姿…
38 7 五井先生と太郎 16分間 小学生(高)・中学生 障がいのある人 ― DN 39 8 マザーズ ハンド ~お母さんの仕事~ …
れ る 先 生 に き く と や さ し く お し え て く れ る だ か ら 安 心…
き取り、 小学校の先生に 発表していただき ました。 子ども ワ ークショップで挙げられた通学路危険箇所(芥見東校区) 岐阜市基盤整備部道路建設課 …
などについて、2人の先生方に講演していただきました。 開催日 令和5年7月22日(土曜日) 開催時間 午後2時 から 午…
などについて、2人の先生方に講演していただきました。 開催日 令和6年1月27日(土曜日) 開催時間 午後2時 から 午…
有 共有 学校の先生が 4年生の児童が 危険箇所を探す 様子を発表して くれました。 子ども 意見交換 皆さん 積極的に活発な 意見交換を…
研修やICT活用推進教師研修はもちろん、初任者研修な どの基本研修や管理職のための研修等の場で、人権教育とつなぎなが ら、メディアリテラシーやデジタルシティ…
学校教育においては、教師自身の人権感覚を磨く研修を行うとともに、い じめや差別を見逃さない教育の充実を図ります。 学校指導課 45 具…
研修やICT活用推進教師研修はもちろん、初任者研修など の基本研修や管理職のための研修等の場で、人権教育とつなぎながら、 メディアリテラシーやデジタルシティ…
研修 (公務員・教員他) - 3 - 学校における人権教育 1 推進の重点 (1) 教職員研修の充実 (2) 学校における実…
を充 実する ④教員に男女平等についての研修を推進する ⑤管理職(校長や教頭)に女性を増やしていく 男性 女性 全体 図32 セクシュアル・ハラスメン…