、その方の通常の 生活リズムやバランスを保つことを促しましょう。 その方の趣味やリラックスできる環境をサポートしましょう。 心地よいと思えることや頭を使っ…
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、その方の通常の 生活リズムやバランスを保つことを促しましょう。 その方の趣味やリラックスできる環境をサポートしましょう。 心地よいと思えることや頭を使っ…
引きに、体力づくり、生活リズムの項目を作り、生活リズム チェックを活用する。 生活習慣に問題のある児童に関して、養護教諭や担任から継続して指導を 行うよ…
め女性専用スペースや生活リズムが異なる乳幼児のいる家庭へも配慮したスペースづくりが望ましい(例:個室テントの活用等による授乳スペース)。 ・乳幼児の中には、災…
め女性専用スペースや生 活リズムが異なる乳幼児のいる家庭へも配慮したスペー スづくりが望ましい(例:個室テントの活用等による授乳 スペース)。 ・乳幼…
引きに、体力づくり、生活リズムの項目を作り、生活リズ ムチェックを活用する。 生活習慣に問題のある児童に関して、養護教諭や担任から継続して指 導を行うよ…
生対象)を行う。 生活リズムチェック表は、5年生だけでなく、他学年にも使えるようデー タを配布する。 ・昨年同様手引きに、体力づくり、生活リズムの項目を作…
引きに、体力づくり、生活リズムの項目を作り、生活リズムチェッ クを活用した。 生活習慣に問題のある児童に関して、養護教諭や担任から継続して指導を行う よ…
対象)を行った。 生活リズムチェック表は、5年生だけでなく、他学年にも使えるようデータ を配布した。 ・昨年同様手引きに、体力づくり、生活リズムの項目を作…
対象)を行っ た。生活リズムチェック表については、5年生だけではなく、他 学年にも使えるようデータを配布した。 ・昨年同様手引きに、体力づくり、生活リズム…
対象)を 行った。生活リズムチェック表は、5年生だけでなく、他学年にも使 えるようデータを配布した。 ・昨年同様手引きに、体力づくり、生活リズムの項目を作…
引きに、体力づくり、生活リズムの項目を作り、生活リズムチェッ クを活用した。 生活習慣に問題のある児童に関して、養護教諭や担任から継続して指導を行う よ…
年生対象)を行った。生活リズム チェック表は、5年生だけでなく、他学年にも使えるようデータを配布した。 ・昨年同様手引きに、体力づくり、生活リズムの項目を作…
5年生対象)を行う。生活リ ズムチェック表は、5年生だけでなく、他学年にも使えるようデータを配布し た。 昨年同様手引きに、体力づくり、生活リズムの項目…