引きに、体力づくり、生活リズムの項目を作り、生活リズム チェックを活用する。 生活習慣に問題のある児童に関して、養護教諭や担任から継続して指導を 行うよ…
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引きに、体力づくり、生活リズムの項目を作り、生活リズム チェックを活用する。 生活習慣に問題のある児童に関して、養護教諭や担任から継続して指導を 行うよ…
対象)を行っ た。生活リズムチェック表については、5年生だけではなく、他 学年にも使えるようデータを配布した。 ・昨年同様手引きに、体力づくり、生活リズム…
生対象)を行う。 生活リズムチェック表は、5年生だけでなく、他学年にも使えるようデー タを配布する。 ・昨年同様手引きに、体力づくり、生活リズムの項目を作…
め女性専用スペースや生活リズムが異なる乳幼児のいる家庭へも配慮したスペースづくりが望ましい(例:個室テントの活用等による授乳スペース)。 ・乳幼児の中には、災…
対象)を 行った。生活リズムチェック表は、5年生だけでなく、他学年にも使 えるようデータを配布した。 ・昨年同様手引きに、体力づくり、生活リズムの項目を作…
年生対象)を行った。生活リズム チェック表は、5年生だけでなく、他学年にも使えるようデータを配布した。 ・昨年同様手引きに、体力づくり、生活リズムの項目を作…
め女性専用スペースや生 活リズムが異なる乳幼児のいる家庭へも配慮したスペー スづくりが望ましい(例:個室テントの活用等による授乳 スペース)。 ・乳幼…
対象)を行った。 生活リズムチェック表は、5年生だけでなく、他学年にも使えるようデータ を配布した。 ・昨年同様手引きに、体力づくり、生活リズムの項目を作…
引きに、体力づくり、生活リズムの項目を作り、生活リズムチェッ クを活用した。 生活習慣に問題のある児童に関して、養護教諭や担任から継続して指導を行う よ…
引きに、体力づくり、生活リズムの項目を作り、生活リズムチェッ クを活用した。 生活習慣に問題のある児童に関して、養護教諭や担任から継続して指導を行う よ…
5年生対象)を行う。生活リ ズムチェック表は、5年生だけでなく、他学年にも使えるようデータを配布し た。 昨年同様手引きに、体力づくり、生活リズムの項目…