紙を書く機会が少ない小中学生にとっては、文通 は新鮮な体験となっている。手紙を出すボランティア(特にシ ニアやひとり暮らしのボランティア)にとっては、コロナ…
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紙を書く機会が少ない小中学生にとっては、文通 は新鮮な体験となっている。手紙を出すボランティア(特にシ ニアやひとり暮らしのボランティア)にとっては、コロナ…
における対応強化 (小・中・高・大 共通) (1)各学校での感染防止の一層の徹底 ・ コロナガードによる実施状況の確認・対策を徹底 ・ 「健康チェッ…
27 日に、全国の小中高・特別支援学校の一斉臨時休校を要請しました。学 校の一斉休校については、3.で触れたように、北海道においては他の取組と相まって全 …
止対策の強化 (小・中・高・大 共通) (1)各学校での感染防止対策の徹底 ・ コロナガードによる実施状況の確認・対策を徹底 ・ 「健康チェック…
染防止対策 <小・中・高等学校・特別支援学校> ① 夏休みの終了後の始業 ・ 小中学校等については、地域における感染状況や児童生徒の発達段階 …