養成校出の補講の参加頻度 対象の補講は参加する程度（対象外となることも有） 養成校の授業の理解度 ⾼い 養成校の授業の満⾜度 やや⾼い ⽇本語理解能…
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2021年7月20日
外国人介護人材の質の向上等に資する学習支援等調査研究事業 報告書 （PDF 6.9MB） pdf
寡によって補講の参加頻度に違いは見られなかったが、自宅での勉強時 間においては、非授業日の勉強時間が多いほど、補講にもすべて参加しているという傾向がみ られ…
