絡・相談」 また「記録」について、授業や養成校での⽇々過ごすなかで、意 識化を図っていく 専⾨知識の定着と同時に、障害種別に応じたコミュニケーション…
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絡・相談」 また「記録」について、授業や養成校での⽇々過ごすなかで、意 識化を図っていく 専⾨知識の定着と同時に、障害種別に応じたコミュニケーション…
とが効果を高めます。記録等を活用して効率的な方法を工夫するのがよい でしょう。 4 (3)研修実施機関に求められる役割と体制 研修実施機関は…
験に関する協力可否の文書を発出し、当協会あてに「協力可」と回答があった養成校 ② 模擬試験の実施 養成校に所属する令和 2年度卒業予定者の留学生に…